新時代文化傳承呼喚“精品意識”

30多年前我進入北京大學中文系古典文獻專業學習時，傳統文化很受冷落；但是，我們的師長始終鼓勵我們，要相信中華優秀傳統文化的生命力。當時系里已至耄耋之年的著名唐詩研究專家林庚先生，曾經語重心長地對我們講，你們要相信，隨著中國經濟發展、人民生活水平提高，會有越來越多的人，認識到中華文化的價值和意義。我們這一代人，可能看不到那一天了，但你們一定會看到！

那以后，每一次回想林先生的諄諄教導，內心就無比感動。如今，林先生的預言真的變成了現實。隨著中國經濟高速發展，人民安居樂業，越來越多的人開始重視文化。國門打開，中國人看到廣闊的世界，許多人開始思考人生的意義，開始關注中華文化的偉大傳統。這些都為中華文化的傳承發展，奠定了時代和社會基礎。

黨的十八大以來，中華優秀傳統文化的創造性轉化與創新性發展，受到高度重視。中華大地掀起學習中華傳統文化的熱潮。人們學習經典、傳誦詩詞，各類國學學堂如雨后春筍般興起，《中國詩詞大會》《典籍里的中國》《書畫里的中國》等一大批國學傳播文化節目，深受歡迎。在春秋佳日，風景秀麗的園林里，人們會看到不少身穿各式漢服的年輕身影；今年春晚的古裝舞蹈《只此青綠》，河南衛視春晚的舞蹈節目《唐宮夜宴》等等，都好評如潮。

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然而，新時代也對中華文化的傳承弘揚，提出了更高要求。無論是人們深入學習國學的強烈愿望，還是要實現傳統文化創新性發展的時代重任，都呼喚文化的傳承弘揚要更具“精品意識”。

新時代學習者的素養明顯提高。據教育部今年發布的《2021年全國教育事業發展統計公報》統計，2021年全國擁有大學文化程度人口超2.18億，各種形式的高等教育在學總規模4430萬人，在學研究生333.24萬人。全國研究生以上學歷人口2020年有1076.5萬（根據2020年第七次人口普查統計），而2010年只有413.9萬，10年時間多了600萬。2021年高等教育毛入學率57.8%，而2010年只有26.5%。這些都充分說明，新時代我國國民接受高等教育的整體規模，有了顯著擴大。

如今，中國接受了高等教育的國民，已經占總人口的1/7，他們是傳承弘揚中華優秀傳統文化的重要力量。新時代的文化傳承，要充分關注這一群體的學習需要。這一群體雖然沒有接受中華傳統文化的專業教育，但其文化素質高，在祖國的各行各業肩負重任，對深入學習傳統文化有很高的熱情，很深的期待，同時也有很高的要求。只有文化傳承的精品之作，才能吸引其興趣。這一群體的規模還在不斷擴大，時代對精品的渴求，越來越強烈。

新時代開啟高質量發展新征程，對中華文化傳承弘揚，提出更高要求。習近平總書記指出：“要推動文化產業高質量發展，健全現代文化產業體系和市場體系，推動各類文化市場主體發展壯大，培育新型文化業態和文化消費模式，以高質量文化供給增強人們的文化獲得感、幸福感。”新時代的文化傳承與弘揚，需要多出精品。

中國學術文化的繁榮發展，為做好精品傳承，奠定了深厚的基礎。改革開放以來，中國古籍整理迎來黃金時代，整理出版的古籍近兩萬種，許多大型古籍整理項目順利完成，出土簡帛、金石碑刻、檔案文獻的整理以及古籍數字化也成就斐然。在此基礎上，傳統文化相關課題的研究也取得許多重大突破。從事傳統文化研究的專業學者隊伍也不斷擴大。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在實現中華民族偉大復興的戰略高度，對傳承和弘揚中華優秀傳統文化作出一系列重大決策部署，傳統文化的研究、傳承事業，迎來新的發展機遇，取得了豐碩成果。例如，2016年啟動的“中華傳統文化百部經典”編纂工作，就是經典傳承的代表之作。該項目由中宣部支持指導，原文化部委托國家圖書館組織實施，以“激活經典，熔古鑄今，立足學術，面向大眾”為宗旨，約請優秀的專家學者對《尚書》《周易》《詩經》《左傳》《孟子》《老子》《莊子》等百部中華文化經典，進行整理、解讀，出版后深受社會各界歡迎。類似這樣的成功之作，還可以舉出很多，但要滿足新時代社會的整體需要，這樣的“精品”還需要更多更多。

總之，中華優秀傳統文化的傳承發展，在新時代迎來新的機遇和挑戰，越來越需要樹立“精品意識”，回應社會高質量發展的需要；越來越呼喚以“精品”溝通古今，賦能當代的文化創造。