校園暴力誰應擔責，怎樣遏制？

為何校園暴力頻發，根源在哪？21世紀教育研究院副院長熊丙奇在接受中新網(微信公眾號：cns2012)記者采訪時分析，中國校園欺凌事件之所以高發，與多方面教育缺失有關。

熊丙奇說，針對目前的校園欺凌事件，一些地方教育部門和學校在處理時，采取內部處理方式，有的甚至在涉事學生家長出面擺平的情況下不了了之，這助長了欺凌者的氣焰。

熊丙奇稱，校園暴力多發還與學校心理教育薄弱有關，一些校園欺凌事件就是由于學生的心理出現問題，有嚴重心理問題的學生會在遇到問題時采取極端手段。

中國預防青少年犯罪研究會副會長、北京師范大學刑事法律科學研究院教授吳宗憲向中新網記者表示，當前，教育部門雖然加大力度專項整治校園欺凌問題，但這并不能全面解決問題，遏制校園欺凌問題需要建立長效機制。

吳宗憲認為，首先應該要加強學校法制副校長的責任。“雖然法制副校長制度在各地施行已有一段時間，但實際效果并不明顯。有的法制副校長只是開學前作報告、講話之類的，但顯然，做的還不夠。”

吳宗憲建議把社區民警作為學校法制副校長的人選，并將學校工作納入到社區民警的本職工作。

“可以通過法制副校長這種形式，建立校園警察制度。如果出現較為嚴重校園欺凌事件，老師通過談話解決不了的，就由校園警察出面解決，這是長效機制。這些警察應該常態化出現在校園，這樣才可有效解決校園欺凌問題。”吳宗憲說。

除了學校，家庭也是有效解決校園欺凌問題的陣地。吳宗憲建議，今后欺凌問題若再出現，除了有關部門加強對學生進行教育外，對家長進行教育也必不可少。