少妇人妻中文字幕久久,男女猛烈无遮掩视频免费,在线看免费无码av天堂,色97久久久综合影院

首頁>人物·生活>悅·生活悅·生活

娜木拉:寬廣如琴音,不當口頭教育家

2019年12月10日 15:23 | 來源:央視網(wǎng)
分享到: 

央視網(wǎng)消息(記者 闞純裕):冬日午后,溫和的陽光照進琴房,映得房間里亮堂堂的。一個正在拉琴的少年閉著眼睛,一手撥弄琴弦,一手拉動弓弦,低沉婉轉(zhuǎn)的樂聲就這樣流淌出來。他對面坐著的,正是著名大提琴演奏家、中央音樂學院附中校長娜木拉。陽光灑在娜木拉身上,給她披上了一層柔和微黃的光暈,也因為她一顆溫暖的心,顯得更加暖意融融。

“越來越好,不允許退步”

娜木拉出身于鄂溫克族“音樂世家”。她的父親是大提琴和馬頭琴演奏家,也是內(nèi)蒙古交響樂團的元老級演員,曾為電影《草原英雄小姐妹》錄制馬頭琴獨奏曲;母親是內(nèi)蒙古藝術學院的舞蹈老師;叔父則是著名作曲家,作有《敖包相會》《草原晨曲》等膾炙人口的作品。

從小在內(nèi)蒙古歌舞團大院里長大的娜木拉,童年時光大多是在歌劇、舞劇排練廳度過的,“藝術的美總是令我感動,每次看到媽媽的學生們練把桿、劈腿,我都會跟著做”。

一個偶然的機會,讓娜木拉拿到了通向更高藝術殿堂的門票。

1982年,中央音樂學院附中建校以來第一次在少數(shù)民族地區(qū)招生。考試時,娜木拉唱了兩首歌,跳了一支舞,評委老師驚訝于她的音樂天賦,問她是否愿意學大提琴。

娜木拉的回答出乎他的意料:“愿意啊,我會拉。”

一曲奏罷,9歲的娜木拉就成了中央音樂學院附中年齡最小的大提琴新生。她獨自離開家,遠赴北京上學。

彼時,內(nèi)蒙古和北京的學制并不相同,娜木拉需要在學習初中一年級課程的同時補上小學五、六年級的課程,但她并沒有因此而放松對自己的要求。

入學第一年,娜木拉的專業(yè)課成績就得了優(yōu),但好強的她并不滿足,“我給自己設立的目標是越來越好,不允許退步”。

娜木拉練琴的琴房有扇玻璃窗,總有同學經(jīng)過叫她出去玩,為了不讓自己分心,她轉(zhuǎn)過身面對墻壁繼續(xù)拉琴。后來同學們回憶那時,送給她一個“面壁十年”的雅號。

由于成績優(yōu)異,娜木拉被保送中央音樂學院。大學畢業(yè)那一年,她被學校選為優(yōu)秀畢業(yè)生代表。

擺在娜木拉面前的有三個選擇:是出國繼續(xù)深造,或者在國內(nèi)頂尖樂團擔任演奏員,還是留校任教?娜木拉毫不猶豫地選擇了留校:“我就覺得當個老師特別光榮。我從小跟著我的老師,我覺得將來如果能成為他那樣的人,那真的就是成功。我一直朝著那個方向去努力,那時真的有機會留校任教,別提有多高興了。”

“不當口頭教育家”

這種信念曾在她的求學路上被堅守到極致,也貫穿娜木拉教學生涯的始終。

少年的演奏出現(xiàn)了一個小小的疏漏,娜木拉放在膝蓋上的手微微一動,但她并沒有立刻指出,而是等待段落結(jié)束的間歇示意學生停下來。

“我覺得你從德國回來,變化特別大,弓子更能黏住弦了,”娜木拉鼓勵道,“但是我們這個奏鳴曲是按照比賽的規(guī)格來準備的,一點都不能掉以輕心,所以咱們要把所有的細節(jié)都打磨好,每一個小節(jié)的開始和結(jié)尾都要清晰。”

為了讓少年更好地體驗樂曲中微妙的變化,娜木拉哼唱起來。

其實,一堂課聽下來,除了曲聲,娜木拉的課堂里大半時間都回蕩著她的歌聲。為了讓學生更好地理解,娜木拉的手也“從不停歇”。從指法到手法,再到音樂的節(jié)奏氣氛、情感表達,她都通過手部動作向?qū)W生傳達。有時,她還會拿起弓拉上一段兒,把腕部動作直接展示給學生——“你看,這個弓要跳得高一點”。

45分鐘的課程結(jié)束,王亞森可以休息一會兒,娜木拉則走進另一個教室,開始講授另一堂課。

這堂課的學生年齡更小一些,才剛剛進入四年級。娜木拉的授課方式也發(fā)生了變化。親自上陣的演奏變多了,正確的、錯誤的都要演示一遍,話也變多了,事無巨細都要一一叮囑。學生的弓速把握不好,娜木拉說:“這里這么多長音,一開始拉的時候一定要節(jié)約。就像一個月給你100塊錢,第一天全花光了,后面這29天怎么辦?就只能餓著肚子了。”

又一個45分鐘過去,娜木拉沒有立即下課,她叫學生總結(jié)這節(jié)課上強調(diào)的幾點內(nèi)容。說話間,她拿出一個小本子,學生說著,她就在旁邊寫下來,讓學生帶回去參考。

今年,娜木拉帶了6個學生,這樣的課,她每周要給每位學生講上兩節(jié)。

娜木拉從不愿當一個口頭教育家,她說過的一段話是最好的證明:“拉大提琴音不準分很多種:有的是思想上的問題;有的是技術上的問題;也有的學生眼睛盯著手指,耳朵滯后了也會造成音準出現(xiàn)問題;還有的學生天生三指、四指較弱,后天訓練又不夠?qū)е麓蠖刃 虼艘獛е鴨栴}有針對性地輔導學生,而不能籠統(tǒng)地說:你音不準,回去練去!這樣就不是一個好老師。”

娜木拉認為,在學習樂器的過程當中,孩子們可以學會如何克服困難,“每一個人碰到困難的時候都是退縮的,你要學會去克服它,這個過程需要勇氣,也需要幫助,一旦成功,你獲得的自信和那種成就感是誰也拿不走的”。

編輯:董雨吉

1 2

關鍵詞:娜木拉 學生

更多

更多