“按照學校正常的教學規劃，目前相關的專業課程已經全部結課，現在只能安排這5名學生進行一些例如語文、英語等人文類的課程，因為教室場地有限，只好安排她們和旅游管理班的學生一起上課。”她說。

程曉的家長告訴中國青年報·中青在線記者，事實上，去該校讀書時，程曉最開始被錄取到了經濟貿易系社區管理與服務專業，但在學習還沒滿1年的時候，學校在家長不知情的情況下，將他轉到了高鐵乘務專業。

“當時學校說，由于社區管理與服務專業的班級學生太少，為了減少成本，要將所有社區管理與服務專業的學生轉至高鐵乘務專業。孩子覺得高鐵乘務專業也挺不錯，加上還有兩年學習時間，同意了學校的要求。”但未曾想，被要求轉專業的事情又一次發生了。

季冬梅稱，高鐵乘務班30名學生已經轉了專業，只有5名沒轉，證明學校的處理方式還是能夠被大部分的學生和家長所認同，是合情合理的。“在學校方面，已經把這一事件對于學生利益的損害降到最小了”。

至于學生的損失，季冬梅表示自己沒辦法給出意見，這件事也不是自己能解決的。“出現問題確實是學校的錯，學校在努力處理和解決，如果學生和家長不配合，那也沒有辦法，高鐵乘務專業已經不存在了。”

中國青年報·中青在線記者致電收購該校的北京北方投資集團，對方稱對此事并不了解，隨即掛斷電話，再撥打一直無人接聽。記者又聯系到明達職業技術學院副校長周凱猛，在說明自己的身份及咨詢的相關問題后，他掛斷了電話，之后多次撥打均未接通。

“到現在學生和家長沒有一點兒選擇權，學校讓學什么專業，學生就得學什么專業，如果不聽學校的安排，就不發畢業證，也沒有學籍。我們根本沒有途徑表達自己合理的訴求。”程曉的家長表示很無奈，“從沒想過送孩子去學校讀書竟成了這個樣子！”

（文中受訪學生均為化名）

本報北京11月15日電

實習生 喬永禎 中國青年報·中青在線記者 王景爍