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“網紅”物理老師的理想與現實

2018年10月26日 07:43 | 作者:王雙興 | 來源:新京報
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李永樂用物理方法分析C羅的“電梯球”。視頻截圖

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李永樂在課堂上講解游標卡尺的用法。受訪者供圖

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10月19日,學校一間空教室的黑板上,留著李永樂前一天錄制視頻時的板書。新京報記者 王雙興 攝

“官宣”變成流行語刷屏的這些天,“網紅”李永樂決定蹭個熱點,講講“如何戀愛才能找到真命天子”——用數學的方法。

李永樂在人大附中里找了一間空教室,架起三腳架,打開錄像機。鏡頭里,他戴了一副黑框眼鏡,垂著胳膊,除了講話和板書,表情不多,動作也不多。

愛情噱頭背后,其實是蘇格拉底的“麥穗理論”和近代數學的“秘書問題”,即在不能重來的情況下,如何選出最優樣本。李永樂利用公式,推導出找到真命天子的方法:把前36.8%的人作為樣本進行考察,但拒絕他們的追求,在后面遇到的人中進行選擇,只要好感度超過樣本,就接受他的追求。

爬滿一黑板的數字和表格,將在視頻發布后擁有十幾萬的點擊量。過去的一年里,他發布了將近200個短視頻,它們大多以生活常識和社會熱點為由頭講授科學知識,10分鐘分析激光原理,7分鐘講明白量子力學,這些視頻為他帶來了500多萬網絡粉絲。

現實生活中,生于1983年的李永樂是人大附中的物理老師,循規蹈矩地上課、下課,為學生構建物理世界,和學生一起“開黑”,還因為游戲玩得不錯被稱為“人大附中第一蔡文姬”。

這天,他在黑色衛衣外套了一件墨綠色沖鋒衣,往返于視頻里和講臺上,也往返于“網紅”和“李老師”之間。

物理老師李永樂

李永樂的一天從早上八點鐘開始,這學期他帶兩個畢業班,高考復習已經開始,他的教案上寫滿了物理動量知識。

課堂上的李永樂很隨意,一邊講解,一邊板書,一邊把問題拋給學生,偶爾伸出左手推推眼鏡,勾著嘴角,開開牛頓的玩笑。他的課堂從不缺少笑聲,但在“氣氛活躍”之外,學生們也給出其他描述,諸如“高效”、“清晰”、“成體系”。

下課后,批改作業、答疑、備課,則占掉了李永樂的大部分時間。10月19日中午,在教師食堂吃過飯,李永樂剝了一個橘子:“好像也沒干什么,就把這一天忙忙叨叨地過去了。”

這是他教師生活的第九年。

2009年,李永樂從清華大學研究生畢業,身邊的同學或是出國,或是投身金融與互聯網,自認為不擅長人際交往的他,想找一份環境單純、生活規律的工作,于是應聘到人大附中,成了物理老師。

對物理的興趣萌發自學生時代。讀中學時,他覺得數學和物理挺有意思,可以解釋很多問題,于是在課堂學習之余買了許多教輔資料,當同學們知道光線平行射入會怎樣時,李永樂已經知道斜入會怎樣了。高三那年,李永樂憑借全國物理競賽得獎被保送到北京大學物理系,四年后進入清華大學讀研。

入職人大附中后,李永樂把九年的工作時間分成三輪,把學生從高一教到高三視為一輪。第一輪時,他幾乎沒有自己的時間,大部分時間用來備課,一堂40分鐘的課需要準備4個小時,幾乎每晚都在12點后休息。

到了第二輪,備課終于變得熟練些,又被學校安排了競賽課。競賽題難,并且內容無窮無盡,李永樂覺得自己“一下掉進深淵了”,最忙的時候每天只能休息3個小時。

編輯:周佳佳

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關鍵詞:“網紅”物理老師 理想與現實

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