近日，在茂名市茂南區朝陽學校，有名學生家長患了重病。有家長稱：老師強迫學生捐款，不捐款的學生還被拍照發到了家長群。群截圖顯示：10名學生站在講臺上，有的低著頭，兩手背在后面，有的不敢直視下面的同學。（1月21日《廣東電視臺》）

有學生家長患了重病，學校對其伸出援助之手，組織師生進行捐款。應當說這本是一件好事，表達了學校和師生的愛心。但在操作過程中，老師為了顯示班級的愛心，把班級捐款數額當成一種攀比的工具，不僅強迫學生捐款，還將不捐款的學生，集體拉到講臺上進行拍照，并發到家長群。老師的這種做法，不僅傷害了捐款原有的愛心，而且丟掉了起碼的師德，更是一種違法行為。

老師將沒有捐款的學生拉到講臺上集體拍照，毫無疑問，這實質上是對這些學生進行人格侮辱。而且，家長不滿老師的這種做法，反而遭到了老師的教育和批評。老師的這些舉動，很顯然違背了基本的師德?！吨行W教師職業道德規范》明確要求家長關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。而且，老師要為人師表，尊重家長。

對于不捐款的學生來說，老師采取侮辱他們人格的做法，極有可能給他們留下心理陰影，不利于他們的健康成長，像筆者就有過這方面的經歷。記得1991年剛上小學一年級的時候，當時一學期的學費只有區區的20塊錢，老師卻在一次捐款活動中要求筆者一次性捐款10塊錢，筆者當時就直接給嚇哭了。

再者，捐款屬于一種慈善行為，自愿原則是基本原則，不能強迫他人捐款，這是老生常談的常識。從法律角度說，老師強迫學生捐款，對不捐款的學生進行人格侮辱，這不只是丟掉了師德，更是一種違法行為。《慈善法》明確規定，開展慈善活動，應當遵循合法、自愿、誠信、非營利的原則，不得違背社會公德，不得危害國家安全、損害社會公共利益和他人合法權益。開展募捐活動，不得攤派或者變相攤派，不得妨礙公共秩序、企業生產經營和居民生活。

因此，不管是維護《慈善法》的嚴肅性，確保慈善愛心不遭受傷害和打折，還是維護師德尊嚴，對這位侮辱不捐款學生的老師，不能只是讓其道歉了之，應當根據《事業單位工作人員處分暫行規定》給予相應的處分。同時，民政部門應當依法對學校予以警告的處罰，讓其吸取教訓。