人人期盼遇到一個好老師，因為好老師能夠激發人的潛力，能夠讓人順利的成長成才，能夠為人生出彩助力加油，好老師是人生精彩的甘泉?？v觀中外古今，天下好老師的本色都是“師德高尚”。

古今好老師的本色是“師德高尚”。論語《子路曾皙公西華侍坐》中孔子，和藹可親，平等待人，循循善誘，高尚師德如春風化雨，滋潤學生心靈，讓學生有滿滿獲得感。陶行知《三塊糖的故事》成為教育美談，師德智慧，溫潤心靈，讓學生感恩感激醒悟升華。師德是教師職業道德，更是教師職業智慧。師德是因材施教的基礎，師德是教書育人的保障，師德是教師職業價值的源泉。

如果說，歷史上的好老師的“師德高尚”距離我們太遠，那么，我們現代的好老師“師德高尚”則能讓我們看得見，摸的著，感受的到。入選七月中國好人榜的高校政治老師林冬妹，上26年思政課，言傳身教育英才，他用自己高尚的師德把思政課與學生生活，自己工作融合在一起，她的高尚師德成為學生學習的標桿，課堂教學的催化劑，給學生打造了一個煥然一新的思想素質升華新舞臺。好人365中有無數的好老師，他們都是用高尚師德培育學生成長成才的好老師，他們用高尚師德助力學生德才兼備的成長。

好老師的本色是“師德高尚”，他們在歷史上熠熠生輝，他們在今天精彩紛呈，他們在我們身邊給我們帶來溫暖溫馨的人生力量。我們每個人身邊都有這樣的好老師。我的小學教師殷桂英老師，溫馨包容我50分的數學成績，激勵我數學成績拿到了百分；我的大學老師劉文元教授，幫助我的同學治病，他自己帶病堅持上課，他關心學生，不僅在學校，還在學生工作后。學生的成長成為她一生的追求的。她把高尚師德融入教師事業一生，融入學生一生。

好老師的本色是“師德高尚”，在他們哪里，師德是他們的靈魂，高尚是他們的宗旨，他們一切為了學生的成長，他們為了學生成長的一切，他們的高尚師德撐起來教育事業的藍天，鋪就了學生成長的坦途。