記者從江蘇省教育廳獲悉，今年高考成績只提供給考生本人，不再向考生所在學校及其他單位和個人提供，考生可到省考試院網站自行打印成績單。（6月25日 中青在線）

今年高考成績只提供給考生本人，不再向考生所在學校及其他單位和個人提供，這是《教育部辦公廳關于堅持正確導向規范高考成績發布和相關宣傳工作的通知》的明確要求。

江蘇省教育廳對教育部的通知精神作了進一步明確和細化，引導大家淡化高考成績，不僅保護了學生隱私，還有效地壓制愈演愈烈的應試風氣，遏制生源大戰，促使學校、家長落實素質教育，適應新一輪高考改革。

考生高考成績發布和相關宣傳工作事關育人導向和社會穩定。近年來，高考成績一直是學校、社會、媒體關注的熱點，高考成績下發到學校，學校為了省內、市內排名，公布學生高考成績，掐尖招生，從而引發一系列社會問題。教育部此舉無疑會對推進素質教育產生重要影響，但要想人們徹底淡化高考成績，還不是一件容易事。

雖然教育部的通知明確指出，各地教育行政部門和各級教育招生考試機構是高考信息管理的責任部門，要根據國家有關法律法規，加強對考生成績、錄取結果等需要階段性保密信息的保管工作，但學校、媒體還是從不同渠道獲取了考生的高考成績，通過各種途徑傳播，甚至有的地方教育部門還寫了高考情況報告，在第一時間上報地方政府，各地各校的“高考升學率”成為公開的秘密；不宣傳炒作所謂“高考狀元”更是難以管控，全國各地的高考狀元還是被頻頻曝光，各種媒體對各地的狀元輪番“轟炸”，邀請介紹學習經驗，拍照、錄視頻忙個不停，無疑影響了考生及家庭的生活。

這些在往年司空見慣的現象，并未令行禁止，使教育部規范高考成績發布和相關宣傳工作的通知落實被打了折扣。表面看起來是各地沒有將通知精神落實到位，其根本原因還是人們應試思維的觀念在短期內難以逆轉，堅持正確的育人導向還任重道遠。目前的高考對于很多人來說是一次大考，是人生命運的一個重要轉折點，可以說是千家萬戶關注。以致每年的高考情況，不僅教育部門、學校、考生關注，而且社會各界也高度關注，成為檢驗學校辦學質量的“晴雨表”。社會有需求，人們就想第一時間獲取各地的高考信息，媒體就會千方百計地傳播，展開“新聞大戰”，讓高考熱持續升溫。

淡化高考成績，僅是邁出追求素質教育的一小步。全面貫徹黨的教育方針，認真落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》，還需社會、學校、家庭和學生多方合力，積極有效地推進素質教育，以適應新一輪高考改革的新要求。