高考加分未來或呈現(xiàn)三大趨勢

高考加分制度的出現(xiàn)，本意是為了促進教育公平和選拔優(yōu)秀人才，但在實際操作中出現(xiàn)了一些不公平甚至“招生黑幕”。未來高考加分制度會出現(xiàn)怎樣的走向？有關(guān)專家提出可能出現(xiàn)三個趨勢。

一是除邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)等特殊考生外，加分項目進一步收緊甚至取消。

吉林大學(xué)高等教育研究所所長趙俊芳說，一些省份取消高考地方性加分或調(diào)整部分加分項目，有利于促進高等教育公平。以往的加分照顧了部分特殊群體，但執(zhí)行過程中容易混入各種復(fù)雜因素，被人為操作，影響高考公平。高考是人才選拔的過程，要確保公平、公開、公正，除邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)等特殊考生外，加分項目將進一步減少。

二是加分在招錄中的實際作用慢慢減弱甚至消失。

從目前一些高校的招錄情況看，這一趨向已有顯現(xiàn)。吉林大學(xué)招生辦公室主任劉鶴說，吉林大學(xué)多年來一直堅持投檔看加分、錄取專業(yè)不看加分的原則。原來一些地方加分項目太多，影響了教育公平，因此各省市根據(jù)國家要求進行規(guī)范是有必要的。

中國傳媒大學(xué)的招生章程規(guī)定中提到，學(xué)校在提檔時，原則上承認(rèn)省級招辦報教育部備案的全國性加分項目，但錄取時以實際高考成績?yōu)闇?zhǔn)。實考分相同的情況下，優(yōu)先錄取享受加分政策的考生。一些高校負(fù)責(zé)人表示，由于教育不均衡的長期存在，加分在未來還將繼續(xù)存在，但其實際作用將逐步式微。

三是隨著信用體系建立完善，加分成為綜合素質(zhì)評估的重要組成部分。

首都師范大學(xué)教授勞凱生認(rèn)為，在美國等發(fā)達(dá)國家，都有類似于加分的推薦制度。隨著未來信用體系的建立完善，學(xué)生、家長或者學(xué)校如果作假，就會受到嚴(yán)厲懲處、影響聲譽，加分成為綜合素質(zhì)評估的重要組成部分。