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韓啟德:科學是“苦學”但又有快樂

2019年11月13日 17:39 | 來源:中國新聞網
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資料圖:韓啟德 中新社發(fā) 龍宇陽 攝  

中新社北京11月12日電 題:韓啟德:科學是“苦學”但又有快樂

中新社記者 高凱

“我們講科學,如果用上海話說就是‘苦學’,科學就是這么多的苦弄出來的?!敝袊茖W院院士、中國科協(xié)名譽主席韓啟德12日在北京參加“‘共和國脊梁’科學家繪本叢書”首發(fā)式時慨嘆。

一名小學生寫信提問:“屠呦呦奶奶從那么多植物當中提取做試驗,這么多次試驗怎么做到的?”

韓啟德慨嘆:“我們講科學,如果用上海話說就是‘苦學’,科學就是這么多的苦弄出來的。我也是搞藥理學的,負責做一個新藥,就是這么一個一個去篩選?!彼硎荆恢挥型肋线希鄡?yōu)秀的科學工作者畢生都在做無休止的研究。

“但是這個過程當中當然有愉快,因為即使失敗也會積累認知,這樣別人就可以借鑒,將來也會有大的發(fā)現(xiàn)。所以從事科學研究,我們應該出于一種想象力,我們覺得這里面有,為什么沒有呢?我們去找一找呢?這種精神從小孩的時候就要保持,這也是人類很偉大的地方?!表n啟德說。

“‘共和國脊梁’科學家繪本叢書”從兒童視角出發(fā),講述竺可楨、錢學森、何澤慧、吳征鎰、劉東生、梁思禮、袁隆平、屠呦呦8位中國科學家的故事。

韓啟德指出,用繪本講科學家的故事對于中國兒童有著特別的意義,“我們國家從歷史走到今天經歷了太多坎坷,在近代受到列強侵略,我們受盡了苦難,我們需要靠科學來救國,需要科學來強國,所以我們國家科學家的責任是一種民族性,這里有非常深刻的含義?!?

韓啟德強調科學文化對于科學發(fā)展的重要意義,他坦言,當代中國需要科學文化的繁榮,“科學技術要發(fā)展起來,非常重要的是要有科學文化,有科學精神的滋養(yǎng),包括科學想象力的維護。所以在這些方面我們要作貢獻?!?

“作為科技工作者都應該有獻身‘苦學’的精神,我們大多數(shù)科技工作者都是在這么做的,如果小朋友們將來要做科學家的話,也要做好艱苦工作的準備。”韓啟德在現(xiàn)場勉勵小朋友。(完)


編輯:楊嵐

關鍵詞:科學 韓啟德 苦學

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