人民政協(xié)網(wǎng)北京9月24日電  關(guān)于愛國主義，習(xí)近平總書記在不同時(shí)期多個(gè)場合作過論述，特別是主持中共中央政治局第二十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)，更是對愛國主義作了全面闡述，明確指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是當(dāng)代中國愛國主義的鮮明主題。”這為我們準(zhǔn)確把握當(dāng)代中國愛國主義提供了重要遵循。

2019年9月23日下午，為慶祝新中國成立70周年、人民政協(xié)成立70周年，由中國文史出版社有限公司組織編寫的大型主題類項(xiàng)目圖書《豐碑——全國愛國主義教育示范基地大觀》（全22冊）出版座談會(huì)，在人民政協(xié)報(bào)大廈一層“中央廚房”隆重召開。現(xiàn)將有關(guān)發(fā)言摘登如下——

中國文史出版社社長劉未鳴：

愛國主義教育示范基地是培養(yǎng)激發(fā)愛國情的重要載體

愛國主義教育示范基地是培養(yǎng)激發(fā)人民群眾特別是青少年愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行的重要載體，是一個(gè)平臺(tái)，也是一個(gè)陣地。

為了貫徹落實(shí)總書記關(guān)于加強(qiáng)愛國主義教育的重要論述，也為了迎接新中國成立70周年，人民政協(xié)成立70周年，中國文史出版社組織力量，編輯了《豐碑——全國愛國主義教育示范基地大觀》這本書。

這本書我們一共邀請了四十多位專家學(xué)者作為編寫組，同時(shí)我們邀請了龍新民和卞晉平擔(dān)任編委會(huì)的主任和副主任。

全書一共有22冊，350萬字，收集了1300張圖片。這套書是對中共中央宣傳部公布的五批428個(gè)愛國主義教育示范基地的比較系統(tǒng)、深入的展示。

第十二屆全國政協(xié)常委、文史和學(xué)習(xí)委員會(huì)副主任，原中共中央黨史研究室副主任龍新民：

要把《豐碑》這套書宣傳好、推介好、運(yùn)用好

我們黨和國家歷來高度重視對廣大黨員干部和人民群眾，特別是青少年進(jìn)行愛國主義教育。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在新的時(shí)代高度，在新的歷史起點(diǎn)上強(qiáng)調(diào)了要傳承紅色基因，在新的歷史起點(diǎn)上把中國的社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

中國文史出版社從講政治這個(gè)高度編寫、出版《豐碑——全國愛國主義教育示范基地大觀》這套書是很有遠(yuǎn)見的，體現(xiàn)了出版社高度的政治意識(shí)，也體現(xiàn)了他們對愛國主義教育的重視，具有重要意義。

這套書對中宣部已經(jīng)命名的428個(gè)愛國主義教育基地做了全面、系統(tǒng)的介紹，主旨鮮明，圖文并茂，是我們?nèi)h進(jìn)一步深入開展愛國主義的一部生動(dòng)的教材。

一、 首先要把這套書客觀、實(shí)事求是地宣傳好，讓大家知道有這么一套系統(tǒng)的、全面的介紹428個(gè)愛國主義教育基地的叢書，讓大家能夠去看這套書，并把它用好。

二、 這套書現(xiàn)在是大多數(shù)為一個(gè)省一卷，有的是兩個(gè)省、有的是自治區(qū)一卷。建議每個(gè)省重點(diǎn)把本省的書買回去，不僅作為權(quán)威的愛國主義宣傳材料，還可以作為對外展示、銷售的途徑。要把這套書宣傳好、推介好、運(yùn)用好，使它真正能夠在愛國主義教育當(dāng)中發(fā)揮實(shí)質(zhì)作用。

第十一屆、十二屆全國政協(xié)委員，原新聞出版總署副署長，中國新聞文化促進(jìn)會(huì)理事長李東東：

弘揚(yáng)新時(shí)代紅色文化，讓紅色基因融入民族血脈

9月21日，中央政協(xié)工作會(huì)議暨慶祝中國人民政治協(xié)商會(huì)議成立七十周年大會(huì)在京召開，習(xí)近平總書記出席大會(huì)并發(fā)表了重要講話。再過一周我們將迎來中華人民共和國成立七十周年的偉大紀(jì)念日。在此之際舉辦《豐碑——全國愛國主義教育示范基地大觀》叢書出版座談會(huì)，展現(xiàn)中華民族悠久燦爛的歷史文化，銘記近代中國遭受帝國主義侵略和我國人民反抗侵略、英勇斗爭的歷史，特別是重溫在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族人民經(jīng)過長期艱苦卓絕的革命斗爭取得最終勝利，緬懷為新中國建設(shè)付出鮮血生命、付出巨大犧牲的革命先輩們，傳承紅色基因、牢記初心使命具有更加特殊的意義。

今年9月12日，習(xí)近平總書記瞻仰北京香山革命紀(jì)念地的時(shí)候發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的革命到底精神，立黨為公、執(zhí)政為民的革命情懷，謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

紅色基因是我們黨的性質(zhì)宗旨的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著無數(shù)革命先烈和老一輩革命家的艱辛探索和赤膽忠誠，蘊(yùn)含著鮮明的立場、堅(jiān)定的信念、崇高的精神、過硬的作風(fēng)。新中國是無數(shù)革命先烈付出艱苦努力乃至貢獻(xiàn)出寶貴生命換來的，先輩們戰(zhàn)斗過、工作過的地方，如同一座座偉岸的豐碑，深深銘刻著中國共產(chǎn)黨人初心使命的精神印記，是傳承紅色基因、深入開展愛國主義教育活動(dòng)最生動(dòng)的課堂。

中共中央宣傳部先后公布的428個(gè)全國愛國主義教育示范基地，基本覆蓋了從中國共產(chǎn)黨成立到解放戰(zhàn)爭勝利各個(gè)歷史時(shí)期的重大歷史事件、重要任務(wù)和重要革命紀(jì)念地，成為傳承紅色基因、激發(fā)愛國熱情、凝聚人民力量、培育民族精神的重要場所。

不忘本來，才能開辟未來；善于繼承，才能更好創(chuàng)新。希望這套叢書能夠帶動(dòng)更多的新聞出版單位傳承紅色基因，弘揚(yáng)新時(shí)代紅色文化，讓紅色基因融入民族血脈，讓紅色精神激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)力量，走好新時(shí)代的長征路，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢、實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往做出新的積極貢獻(xiàn)。

第十屆全國政協(xié)委員、副秘書長，第十一屆全國政協(xié)委員、副秘書長、文史和學(xué)習(xí)委員會(huì)駐會(huì)副主任，第十二屆全國政協(xié)委員、文史和學(xué)習(xí)委員會(huì)副主任卞晉平：

愛國主義教育是一切教育的出發(fā)點(diǎn)

現(xiàn)在的思想觀念多元、多樣，好處是創(chuàng)新和思想解放。但是毛病不少。愛國要從娃娃抓起，要關(guān)注教育問題，不僅要關(guān)注知識(shí)教育，更要開展中華民族傳統(tǒng)的愛國主義教育。愛國主義教育是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

428個(gè)愛國主義教育基地在全國各地起的教育作用極為重要，其他任何形式都替代不了，譬如我們到重慶去才知道日本對重慶的侵略比南京大屠殺有過之而不及。希望《豐碑——全國愛國主義教育示范基地大觀》叢書的出版能夠更好地宣傳、普及愛國主義教育。

第十二屆全國政協(xié)委員，原國家新聞出版廣電總局副局長，中國出版協(xié)會(huì)常務(wù)副理事長，中國圖書評(píng)論學(xué)會(huì)會(huì)長鄔書林：

這套書對理解什么是“初心”很有意義

一、 這是一套是內(nèi)容實(shí)在、把愛國主義落到實(shí)處的好書。《豐碑》這套書選題立意高遠(yuǎn)，內(nèi)容好，體例掌握得也好。這是一套好書，值得我們高度重視。

二、 這套書把愛國主義教育落到實(shí)處。現(xiàn)在全國范圍內(nèi)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，這套書對我們理解什么是“初心”是很有意義的，可以作為“不忘初心”教育里面的一個(gè)生動(dòng)教材。

我們中華民族擁有五千多年的文明，我們的祖先講家國天下，要“修身、齊家、治國、平天下”，我們要好好想一想，叢書出來之后怎么把愛國主義落到實(shí)處。

原中國檔案報(bào)社總編輯，編審?fù)醯驴。?/strong>

重視書的質(zhì)量 更好地對青少年進(jìn)行愛國主義教育

這套書更多是針對青少年進(jìn)行愛國主義教育，如果我們書的質(zhì)量好，基礎(chǔ)打得更好一點(diǎn)，宣傳效果會(huì)更好。  

我在對這套書的編輯校對過程中發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問題，假如我們不在出書過程中解決的話，書中存在的問題，會(huì)對青少年產(chǎn)生一些錯(cuò)誤的影響。發(fā)現(xiàn)這些問題后，出版社很認(rèn)真，互相交流，在書出版之前解決了之前提到的問題。

我很幸運(yùn)把這一套書從頭至尾一行一行、一頁一頁通讀了一遍。總而言之，出書要出好書，太重要了，否則對青少年來說，你給他什么他就承認(rèn)什么。

原中共中央黨史研究室宣教局局長，著名黨史專家陳夕：

一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄 一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒  

一、 這本書的出版是對當(dāng)前正在全國范圍內(nèi)開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育的一個(gè)非常好的配合，進(jìn)一步引領(lǐng)廣大黨員干部深入全面了解黨史，提高黨性修養(yǎng)水平，從而能更好地?fù)?dān)負(fù)起帶領(lǐng)廣大人民群眾面對新的歷史挑戰(zhàn)，攻克新的難關(guān)，實(shí)現(xiàn)為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。

二、 這套書文字簡潔、主題突出，通俗易懂，不僅便于廣大黨員干部閱讀，也便于青少年學(xué)習(xí)。

三、 編輯出版這套書是一個(gè)浩瀚的工程，428個(gè)全國愛國主義教育示范基地所展示的內(nèi)容非常豐富。這套書跨度大，內(nèi)容寬泛，其工作量可想而知。  

四、 這套書的編委會(huì)隊(duì)伍、編輯隊(duì)伍不僅龐大，而且領(lǐng)軍人物都是權(quán)威專家。隊(duì)伍非常強(qiáng)，水平高，保證了書的高質(zhì)量、高水平。

五、 信仰是一面永不退色的精神旗幟，也是一座抵御誘惑的精神堡壘，它更是一種能夠砥礪一個(gè)民族不斷前行、勝利到達(dá)彼岸的一種力量。我們這套書弘揚(yáng)的力量就是一種精神的力量，是非常有價(jià)值的。

六、 一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒，一個(gè)有未來的人不能沒有信仰，任何民族在任何時(shí)代都會(huì)產(chǎn)生一批獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的人物。我們要特別愛護(hù)、尊重我們的英雄人物，更要宣傳和弘揚(yáng)他們的精神，使我們的中華民族真正地成為一個(gè)具有英雄情結(jié)的民族。這本書在這方面將發(fā)揮很好的作為。

中國圖書館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書館分會(huì)主任，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心原副主任李玉先：  

《豐碑》為愛國主義教育再加一把火

一、 青少年愛國主義教育成效顯著。現(xiàn)在各行各業(yè)都在同唱一首歌，同唱《我和我的祖國》，這種愛國熱情跟持之以恒、堅(jiān)持不懈的愛國主義教育有很大的關(guān)系。

二、 我們要反思新時(shí)代愛國主義教育的內(nèi)涵是什么。愛國主義教育不僅要在祖國大陸開展，也要在香港、臺(tái)灣開展。

三、 《豐碑》這套書是為青少年寫的，要探討這套書如何向中小學(xué)推進(jìn)，如何入選教育部2020年的推薦書目，為愛國主義教育再加一把火，使學(xué)校的愛國主義教育和德育工作切實(shí)取得更好的成效。

國家教育信息化產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟常務(wù)副理事長李麗：  

推動(dòng)愛國主義教育信息化 讓孩子們?nèi)肽X入眼入心

這套書是愛國主義教育非常好的、核心的教育資源。我們在進(jìn)行愛國主義教育的時(shí)候，要結(jié)合教材，推動(dòng)教育信息化。通過云平臺(tái)，借助傳媒機(jī)構(gòu)，用青少年能夠接受的模式教育感化他們，讓孩子們?nèi)肽X入眼入心，內(nèi)化為他們自己的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。用青少年聽得懂的語言和喜聞樂見的形式來教育和感化他們，這是我們當(dāng)前教育的一個(gè)責(zé)無旁貸的任務(wù)，也是傳媒界的一個(gè)任務(wù)。

第十二屆全國政協(xié)委員，中國新聞出版研究院原院長，中國編輯學(xué)會(huì)會(huì)長郝振省：

《豐碑》是信仰的營養(yǎng) 鮮活可信、真實(shí)可感

一、 《豐碑》這套書的意義在于增加了愛國主義教育的物理載體，大大拓寬了愛國主義教育的時(shí)空領(lǐng)域，擴(kuò)展了建設(shè)愛國主義教育者群體規(guī)模。這種基地建設(shè)有一種現(xiàn)場的直接感，使受教育者能夠身臨其境，達(dá)到入腦入心的目的，與中宣部的宣傳工作綱領(lǐng)“一高舉、兩鞏固、三建設(shè)”是非常契合的。

二、 中國文史出版社的選題值得肯定。按省市區(qū)的分冊共22冊，規(guī)模化的設(shè)計(jì)，集約化的出版，把中央宣傳部分五期公布的428家教育示范基地一次性推出，是另一種表現(xiàn)形式的黨史、國史和民族史，也體現(xiàn)了出版在文化傳播和文明傳承中的作用。

三、 這套叢書內(nèi)容好，好在它的精準(zhǔn)、精干上面，沒有洋洋灑灑的長篇描述和介紹，而是層層遞進(jìn)，講解中國故事，即便沒有到現(xiàn)場也能夠喚醒讀者對英烈、英模的敬仰和追思，喚起讀者對國家民族的責(zé)任感和歷史感。而且每本書只有16萬字多一點(diǎn)，讀起來鮮活可信、真實(shí)可感。

《豐碑》是信仰的營養(yǎng)，把內(nèi)容做好以后，下一步可以充分借助媒體進(jìn)行宣傳。

第十一屆全國政協(xié)委員，中國文物保護(hù)基金會(huì)原理事長，國家文物局原副局長張柏：

愛國主義教育基地需要進(jìn)一步擴(kuò)大外延

這本書對于文物工作者有兩個(gè)方面的促進(jìn)，一是關(guān)于文物的保護(hù)問題，二是對這些文物保護(hù)單位如何嚴(yán)格做好課題、怎么利用好這套書。這套書是落實(shí)中央文件精神，推動(dòng)文物保護(hù)和利用的一個(gè)重要體現(xiàn)。

建議：

一、 書中介紹的都是重點(diǎn)的文物保護(hù)單位，每個(gè)單位分三部分，一是介紹基本情況，二是重點(diǎn)人物，三是基地的一些情況。前兩部分我覺得寫得很好，比如敦煌不屬于紅色文明地帶，但是它是國家級(jí)保護(hù)單位，是重要的歷史文化遺產(chǎn)，它本身就是愛國主義教材。愛國主義教育基地需要進(jìn)一步擴(kuò)大它的外延。

二、 要講好紅色愛國主義教育基地的故事，內(nèi)容再繼續(xù)出版，能夠搞幾個(gè)系列。

中共北京市東城區(qū)委黨史辦公室主任彭積冬：

這套書是宣傳愛國主義教育基地的創(chuàng)舉

這套書系統(tǒng)全面地把全國愛國主義教育基地放在一起，跟這本書的名字一樣是一個(gè)豐碑，更是一個(gè)宣傳愛國主義教育基地的創(chuàng)舉。

這本書對于開展愛國主義教育、提振全民族的基本素質(zhì)，尤其是激起青少年的愛國主義情懷，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和理想信念，講好中國故事，增強(qiáng)愛國愛港愛家鄉(xiāng)的情懷和鄉(xiāng)愁是很有幫助的，書的出版契合當(dāng)前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，能夠增強(qiáng)廣大黨員干部的自信。（文/王珊）