模擬仿真實訓室、生產性實訓車間、工業機器人實訓室……在寧德職業技術學院、福安市民族職業學校、周寧縣職業成人教育學校內，調研組看到了各種專業化的師資隊伍、先進的教學設備。“寧德是全國率先實現職教社全域覆蓋的設區市，要大力宣傳寧德職業教育發展的有益經驗。”福建省委統戰部部務會議成員、省職教社黨組書記王秋梅認為。

“習近平總書記在寧德工作期間，強調職業技術教育要同閩東地區的經濟和社會發展需要以及農民脫貧致富需要緊密結合。開展職業技術教育要重視實踐，不能只在‘黑板上種田’。”民建福建省委會主委吳志明表示，這是職業教育深化改革、加快發展的根本方向。在總結提煉經驗和解決潛在問題方面，民建福建省委會依然大有可為。

“職業教育產教融合如何融？”“校企合作怎么合？”調研組建議，圍繞傳統優勢產業和精心打造的四個千億產業群，科學布局，探索集團化辦學模式，加強相關產業技術技能人才培養，培育現代職教品牌。同時，職業教育還要服務人的發展，注重人才培養的前瞻性，加快服務業、電子商務和新媒體等新興學科的建設，培養更多更好的產業轉型升級和企業技術創新需要的發展型、復合型和創新型高職人才。