互聯(lián)網(wǎng)爆發(fā)式發(fā)展提供可能性，創(chuàng)業(yè)倒逼教育轉(zhuǎn)型

互聯(lián)網(wǎng)為中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來巨大契機(jī)。“互聯(lián)網(wǎng)＋”的一大特點就是鏈接和改造傳統(tǒng)行業(yè)，而當(dāng)代大學(xué)生正是網(wǎng)絡(luò)上成長起來的一代人。

教育部、網(wǎng)信辦、發(fā)改委等部委主辦的第三屆“互聯(lián)網(wǎng)＋大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”正在全國各地進(jìn)行，而僅去年舉辦的第二屆，參賽高校就達(dá)到２１１０所，學(xué)生報名項目１１萬多個、直接參與人數(shù)超過５０萬。

“曾經(jīng)有人質(zhì)疑大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一場難以持久的運(yùn)動，但一個最明顯的變化是，過去不少人參加創(chuàng)業(yè)比賽的目標(biāo)是為了加學(xué)分、保送等，現(xiàn)在比賽只是創(chuàng)業(yè)的起點。尤其是處在移動互聯(lián)網(wǎng)爆發(fā)式發(fā)展的時代，給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了更多的可能性。‘餓了么’‘ＯＦＯ’等成功的獨(dú)角獸企業(yè)，不僅是參賽獲獎的項目，也都與互聯(lián)網(wǎng)＋相關(guān)。”宣潔說。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)蓬勃發(fā)展，還與國家和地方政府的大力支持密不可分。相關(guān)部門為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供了包括登記注冊、稅收、融資、培訓(xùn)、指導(dǎo)等支持服務(wù)。天津規(guī)定，對高校畢業(yè)生、留學(xué)回國人員注冊資本５０萬元以下的公司可零首付注冊，開辟“綠色通道”支持自主創(chuàng)業(yè)。西安規(guī)定，畢業(yè)學(xué)年高校畢業(yè)生可享受不超過２０００元的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

全國多地為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)貸款，政府給予貼息。各大高校的創(chuàng)業(yè)孵化器也對入駐的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，給予無償或者低成本的租金辦公條件。

值得關(guān)注的是，盡管有數(shù)十萬計的創(chuàng)業(yè)群體、誕生了諸多創(chuàng)業(yè)明星項目，但超過９０％以上的創(chuàng)業(yè)項目失敗率，仍然提醒大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者需要審慎選擇項目，直面困難和挑戰(zhàn)。

“不少創(chuàng)業(yè)計劃書激情澎湃，但連基本的盈利模式都說不清楚。”一位投資人表示，如何使用資金也是考驗。有個團(tuán)隊拿到１００萬元天使投資后“燒錢”很快，但幾乎所有的花銷都沒有發(fā)票，最后清算下來，能折算固定資產(chǎn)的只有幾臺電腦。這位投資人感慨：“與其給大學(xué)生太多錢，不如多給資源、給辦法。”

對創(chuàng)業(yè)者的系統(tǒng)培訓(xùn)支持，也成為大學(xué)生最迫切的需求之一。《中國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報告·２０１５－２０１６》顯示，盡管全國各大高校已陸續(xù)開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，但接受過系統(tǒng)教育的創(chuàng)業(yè)者僅占１７．４３％。

武漢理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長趙北平等專家介紹，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義，不僅是提供新的就業(yè)崗位，也在倒逼中國教育尤其是高等教育的轉(zhuǎn)型：“要改變知識灌輸型的教育模式，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新精神，引導(dǎo)他們自由發(fā)展，勇敢面對人生的各種挑戰(zhàn)。”（記者烏夢達(dá)、李勁峰、孫飛、張漫子、劉江）