（二）

ＡＩＰ系統決定潛艇水下續航力，運轉如何影響戰斗勝負甚至生死。

我的戰位一失萬無，絕不可“掉鏈子”！肖海生暗暗發誓。

一次，某艇組織專項試驗，某閥門墊片被某燃料沖擊損壞，燃料瞬間彌漫艙室。若不及時處理，遇到靜電會帶來災難性后果。

肖海生迅速戴上防凍手套、護目鏡，拽開蓋板從２米高的鐵梯滑下，順手將蓋板反蓋，沖向“煙霧區”。

“蓋板反蓋，意味著把危險留給自己。”更讓機電長馬穎佩服的是，“煙霧”中看不到閥門，肖海生卻能憑著記憶，在數十個閥門中準確擰死某個根閥，成功化解危情。

追求萬無一失，練就了肖海生“零失誤、零差錯”的硬功。

戰友劉道海說：“每次出航備品備件，肖海生制訂的預案就長達幾十頁，細到一個墊片。”

那年，某艇組織ＡＩＰ某核心部件極限使用和大氣環境監測試驗。一天，某設備出現故障，肖海生一連維修數十個小時，吃在戰位上、睡在戰位上，瘦了不止一圈。由于勞累過度，他鼻血直流，拿起紙塞住接著干。由于空調關閉，置身高溫艙底，肖海生的衣服濕了又干，干了又濕……

試驗進行到關鍵階段，肖海生發現某處管路“結霜”，當即判定為微漏點。

若不處置，艙室氣壓將不斷攀升。如何處置沒有先例，肖海生沉思良久，首創“冰封療法”成功堵住了漏點，確保了試驗的順利進行。

（三）

燃油濾器拆裝，是ＡＩＰ專業的基本功，各組件順序、尺寸、規格分類錯一不可。為了練就大家心到、眼到、手到的硬功，肖海生推出魔鬼訓練，逼著大家練到胳膊發酸手抽筋，直到大家形成肌肉記憶，閉著眼睛也能把燃油濾器拆解再組合，拆裝速度提升多倍。

新兵趙藝系統網絡圖學得“一團糟”。肖海生不厭其煩帶著他將整個圖細化分解為多個部分，陪著他利用零碎時間對每部分進行回憶畫圖，熟練掌握各部分后，又逼著他把整個圖默畫出來。這種“拼湊式”教學法，不僅加深了趙藝對系統網絡的理解，而且大幅縮短了培養周期。

“對戰友，肖海生既有責任心，也有耐心。”艇長賈佑琛說。

新兵劉杰文化基礎差，肖海生制訂“先實操后理論”學習計劃，安排劉杰住在艇上陪著他練，３個月后劉杰獨立值更，１年后隨艇出海。

“一個人渾身是鐵，也打不了幾根釘。”肖海生說。

肖海生利用業余時間將故障原因、排除方法、常見隱患等制作成ＰＰＴ課件，每周組織專業學習和交流，為后續艇隊培養出多名技師和班長。１０多年來，他立足ＡＩＰ崗位，在實踐中總結梳理經驗，撰寫論文、擬制方案、建章立制等，多部教材通過評審并下發部隊使用。