“藝術源于生活”，藝術創作是離不開社會的。在社會大課堂中，培養學生的社會意識，以鄉土為學院，引導學生深入時代生活、直面當代現實，用畫筆和鏡頭建立對“鄉土”、“民學”的深度理解。

本次展覽共分為奔赴前線、綠水海報、治水長卷、河長造像、河流故事、在水一方等七個板塊。其中有該校專業基礎教學部一年級學生創作的繪畫創作集“一生一本”，有繪畫藝術學院、雕塑與公共藝術學院研究生數以百計的河長寫照等。

值得一說的是，在現場，還有一幅由中國畫系幾十位師生共同創作的高2米，長80米(不包括裝裱)的國畫巨制，令人側目。

“采風回來之后，我們國畫系的師生用十天時間創作出了這幅畫，主要將兩個多月的下鄉采風經歷記在畫中，包括山水畫、人物畫等。”在介紹這幅畫時，該校中國畫系主任張谷旻如是說。

據悉，“最前線——‘五水共治’下鄉采風、教學、創作行動”不僅是對建國以來美術學院教學中社會主義下鄉傳統的延續，也是一次中國美術學院教學方式的革新。

該校希望“社會調查”、“田野工作”、“視覺創作”，對社會展開“素描”，把美術學院的下鄉采風活動，聚焦到對時代主題、社會情知的主動把握之上。

中國美術學院院長許江認為，“治水最前線”活動既是中國美術學院下鄉社會實踐傳統的延續，也是一次高校思想政治工作的重要改革，是富有中國美術學院特色的“立德樹人”“實踐育人”的教育體系的集中體現，一方面讓學生們用所學的專業技能來表現治水的勞動模范和他們的動人事跡；另一方面也可以讓藝術教學呈現在生活中，創造新的教學模式。