學生退出社團不稀奇，社團創新仍重要

南開大學輔導員劉宇曾遇到有同學同時加入15個社團和學生組織，她認為造成“盲目”一方面是因為剛入大學對于社團的新鮮感，另一方面是對自己認知缺乏的一種體現。“退出社團也是一次考驗，有的同學退出后依舊可以跟原社團的會員保持良好的溝通，而有的同學卻只能‘老死不相往來’。”劉宇認為，“退出社團是一種常態，怎樣在自己做選擇的同時積累出更好的人脈，怎樣‘負責任地離開’其實是最重要的問題。”

雖說退出社團在高校里已經不稀奇了，但社團想繼續生存就不得不創新發展。南開大學APEX英文辯論社曾經“大規模，零門檻”吸納會員，如今他們堅持“小眾模式培養”，主動縮小社團規模，旨在為小部分真正對英文辯論有興趣的同學提供更有價值的服務。

在湖南科技大學，軍事愛好者協會實行起了“小集團式管理”，即根據協會內會員不同興趣點，進行內部分組培養。此外，協會前會長杜萌告訴記者，“這個社團不僅屬于我們一小撮軍事愛好者，我們希望全校同學都能夠參與到國防知識的學習和宣傳中，不斷為社團注入新的血液，促使社團更活潑穩定地發展下去。”

“表情包不一定就是低俗，我們希望通過新潮的表情包去傳遞正能量的校園文化。”徐國強表示，這才是他們成立表情包協會的初衷。　　四川農業大學表情包協會成立于今年9月底，徐國強是這個協會的“元老”，他與另外5名同學籌備成立了該社團。“我們在社交平臺聊天，發現大學生們很喜歡使用表情包，于是就‘腦洞’大開，何不成立一個表情包協會？”表情包協會成立不到一個月，就在“百團大戰”上吸納了200多名會員。“我們是新社團，同學們之所以參與，可能是覺得好奇和好玩。他們的支持和信任讓我們也有點壓力，我們也開始思考如何運營好這個社團。”徐國強告訴記者，最近他們拉到一筆小額贊助，決定舉辦一個表情包模仿大賽，“一步步探索，至少先挑起熱度。”他說。

“社團打破了以宿舍、班級、專業為紐帶的單一社交關系，通過其個人興趣將很多學生連接起來，從而實現多元化的發展。可以說，社團的成立或消失，本身對學生就是一種教育。”劉宇說。