約三成學生不喜歡自己專業(yè)

“像這名學生的情況在很多學校幾乎每年都會發(fā)生。”上海某高校的相關負責人在接受記者采訪時說，這類學生大多是因為在入學前并不清楚自己的興趣愛好，入學后才發(fā)現(xiàn)專業(yè)與自己的設想有落差，加之工科類專業(yè)繁重的學業(yè)壓力，常常會難以繼續(xù)學業(yè)。“我們曾做過調(diào)查，有70%左右的學生入學后比較喜歡自己的專業(yè)，而有30%左右的大學生并不喜歡自己所學的專業(yè)。”上海交通大學教務處負責人吳靜怡說。記者在對其他高校的采訪中也證實了這一現(xiàn)狀。

很多時候，學生在選擇專業(yè)時受到來自外界，尤其是家長的影響太大，而許多家長又對專業(yè)存在誤解。華東理工大學教務處負責人黃婕稱，她接待過很多家長和學生，他們常常認為機械專業(yè)的未來就是下車間，化學工程專業(yè)就是做化學實驗，“其實完全不是這么回事。這也是為什么很多學生入學后會發(fā)現(xiàn)專業(yè)和自己的期待落差太大”。

新高考來臨，專業(yè)選擇更需理性

值得關注的是，一直以來，高考填報志愿往往第一看學校，進了大門再考慮專業(yè)的小門，但這一“秘籍”明年將失效了。在即將推行的新高考制度下，學生將根據(jù)專業(yè)來填報志愿，“學生不能再一味根據(jù)學校的名氣選專業(yè)了，這會有違自己的志趣，而且如果不是選擇真正喜歡的專業(yè)，將很難度過四年大學生活。”復旦大學本科生院常務副院長徐雷教授說。

但他也坦率地說，要做到這一點并不容易。僅以復旦大學等高校為例，不少高校現(xiàn)在開放了按照大類招生，入學一年后再分專業(yè)。但是學生在入學一年后再選專業(yè)時，也常常是以“好學生去哪里，我也去哪里”為標準的。就和高考時一樣，學生往往認為自己的分數(shù)可以上什么學校就選擇什么學校，很少會因為興趣而選擇比自己的分數(shù)低一檔的學校。有專家認為，這樣的普遍心態(tài)影響了學生在專業(yè)選擇中正視自己的興趣和特長。