學(xué)校既要給貧困生真正的人文關(guān)懷，也要避免扶助資金被浪費(fèi)和濫用，這就不能采取偷懶的辦法，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好動(dòng)態(tài)管理。

近日，江蘇大學(xué)學(xué)生工作處正式公布了對(duì)4463名貧困生話費(fèi)調(diào)查的大數(shù)據(jù)處理結(jié)果，有21人被“摘帽行動(dòng)”取消了貧困生資格，還有32人從家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難降級(jí)為一般困難。

對(duì)此，有人大感不解，貧困生就不能多打電話？還有人認(rèn)為學(xué)校此舉過(guò)于苛刻，缺乏人文關(guān)懷。

其實(shí)，不必急著反對(duì)。對(duì)比以前乃至今天仍在執(zhí)行的若干貧困生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，江蘇大學(xué)的做法是有一定進(jìn)步的。在不少地方和高校，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定，仍在沿用一些不切實(shí)際的辦法。比如有學(xué)校仍把購(gòu)買電腦作為一種高檔消費(fèi)，而沒(méi)有考慮到電腦已成一種學(xué)習(xí)必備工具的現(xiàn)實(shí)。還有許多學(xué)校把飯卡消費(fèi)作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，這實(shí)際上也不科學(xué)。

江蘇大學(xué)采取話費(fèi)調(diào)查的方式，本身是為了做到“精準(zhǔn)扶貧”，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。從統(tǒng)計(jì)方式上，學(xué)校對(duì)貧困生話費(fèi)情況也進(jìn)行了較全面的摸底，發(fā)現(xiàn)手機(jī)月消費(fèi)在100元以下的占大多數(shù)，超過(guò)150元的人數(shù)為64人，僅占1.43%。隨后，學(xué)校還對(duì)一些話費(fèi)較高的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，確實(shí)因特殊原因話費(fèi)超出的學(xué)生，并不會(huì)被取消貧困生資格。這樣做，相當(dāng)于照顧到了普遍性和特殊性原則，而不是蠻橫無(wú)理地“一刀切”。

不過(guò)，這種做法本身也有一定缺陷。比如江蘇大學(xué)要求學(xué)生提供的僅兩個(gè)月的話費(fèi)記錄，雖然調(diào)查對(duì)象的普遍性有了，但數(shù)據(jù)采集的完整性稍顯不夠。因?yàn)檫@其中可能會(huì)有一些偶然性。比如有人湊巧這兩個(gè)月電話打多了一些，而有人湊巧打少了一些。這樣就可能出現(xiàn)“漏網(wǎng)之魚”，也可能造成誤傷。實(shí)際上，可能有些貧困生某個(gè)月打電話確實(shí)多了，但又說(shuō)不出口，比如談戀愛(ài)了、家里有了急事等等。那樣的話，取消貧困生資格，看似有理，但其實(shí)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)傷害。

在貧困生認(rèn)定與再認(rèn)定問(wèn)題上，一方面要照顧到真正的貧困生的心理感受，不應(yīng)采取過(guò)于極端的方式；另一方面，也不能依賴于單一的評(píng)價(jià)和考察標(biāo)準(zhǔn)，避免出現(xiàn)不公平和不合理的結(jié)果。近年來(lái)對(duì)貧困生的補(bǔ)助范圍有所擴(kuò)大，這是好事。畢竟，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就該應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。與此同時(shí)，不妨借助大數(shù)據(jù)提高精準(zhǔn)度，以發(fā)揮貧困生扶助機(jī)制的最大作用。比如通過(guò)對(duì)學(xué)生各類消費(fèi)情況的綜合分析，或可更加充分地掌握貧困生的總體情況。

真正的貧困生，其消費(fèi)水平會(huì)在日常生活中體現(xiàn)出來(lái)，而濫竽充數(shù)者，也很難長(zhǎng)期掩飾下去。學(xué)校既要給貧困生真正的人文關(guān)懷，也要避免扶助資金被浪費(fèi)和濫用，這就不能采取偷懶的辦法，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好動(dòng)態(tài)管理。