“一邊是畢業生直呼‘就業難’，一邊是企業為‘招工難’犯愁，人力資源供給與崗位需求之間的不匹配而產生的結構性就業矛盾凸顯。”全國“兩會”前，全國政協委員、民進河南省委會專職副主委朱彤暉就大學生就業問題分別深入到綜合類高校和專業類院校以及鄭州市就業創業服務中心等部門進行調研，了解往年就業狀況和今年就業形勢、學校課程設置、大學生就業需求等情況。在她看來，課程設置與市場需求不匹配、重理論教學輕實踐應用、缺乏就業心理指導等問題疊加，亟須建立以市場需求為導向的人才培養機制，助力高校畢業生走出“就業難”困境。

“優化人才培養體系，構建新型師資隊伍。”朱彤暉建議，高校在現有師資選用標準上，重點加強職業生涯教育課程模塊的師資隊伍建設，通過外引內培等方式，儲備一批專兼職相結合的職業生涯課程授課教師。

朱彤暉認為，高校要加大學生實踐力度，提高學校教育的“社會性”，縮短大學畢業生“社會化”的過程。她表示，在人才培養方案中，應突出實驗、實訓、實習環節，設置足量的專業實踐課程，構建全方位的專業實踐內容體系，改變重概念輕實踐的現狀，構建硬實力和軟實力相結合的“知識地圖”和“能力清單”培養計劃。

朱彤暉表示，“高校應在新生入學時就開始開展職業指導，根據學生的個人性格特點和特長進行職業規劃，對在校生建立職業規劃檔案，定期開展職業測評，幫助學生進行職業認知，形成職業規劃意識，使他們能夠更好地適應就業市場。”朱彤暉建議。