人民政協網北京3月3日電（記者 江迪）2021年11月，王成斌從江蘇省教育廳副廳長崗位上調任南京師范大學黨委書記。一到學校，他就緊鑼密鼓開展調研，繼而在寒假召開了學校發展戰略研討會，找準問題，凝聚共識，理清思路，明確舉措。隆重舉行建校120周年創新發展大會等系列活動。勝利召開第十七次黨代會，確定了建設“特色鮮明、有國際影響的一流大學”的奮斗目標。

人才是第一資源，王成斌堅持“一把手抓第一資源”，啟動實施人才工作“十大行動計劃”，每月召開人才工作調度會。學校新增國家級人才13名。5名學者榮獲“魯迅文學獎”“江蘇社科名家”等榮譽稱號。

學校繼續入選國家第二輪“雙一流”建設高校。新增3個ESI全球前1%學科，ESI全球前1%學科總數達到13個，居全國高校第30位，全國師范院校第三。本科一流專業建設點達41個。獲國家社會基金重大項目6項。獲全國大學生“挑戰杯”特等獎2項等等。

為教育部十個師范協同提質計劃團組的牽頭院校，支持中西部師范院校建設。按照有關部門部署，派遣支教團到大涼山支教。堅持開放辦學，與南京、淮安等地開展產學研合作，推動科技成果轉化和產業化。

在當選全國政協委員之前，王成斌曾擔任過江蘇省常州市委常委兼統戰部部長，并擔任過江蘇省政協委員。

“我感到，政協委員不僅是一種榮譽，更是一種責任。首先要始終堅持和加強黨的全面領導。政協是黨領導的愛國統一戰線組織。作為政協委員，任何時候，都要聽黨話、跟黨走。其次，政協委員是協商民主的參與者、實踐者，要勤于學習實踐，提高履職能力。第三，要深入調查研究，收集民情、反映民意，廣泛凝聚共識，積極建言獻策?！蓖醭杀笳f。

本次參會，王成斌最關注的問題是人才培養，主要關注拔尖創新人才的培養。他建議，探索統一考試之外的拔尖創新人才選拔機制；健全有利于拔尖創新人才培養的支持機制，讓教師能靜下心來從事教學改革和教書育人工作；建立有利于拔尖創新人才脫穎而出的培養體系，鼓勵進行多樣化、差異化的創新和探索；建立有利于拔尖人才培養的科教融合、產教融合機制。發揮國家實驗室等重點科研機構和大型高科技企業的育人功能，聯合拔尖創新人才。

“俗話說：不謀全局者不足以謀一域，不謀萬世者不足以謀一時。教育是黨之大計、國之大計，既是國計，又是民生。作為一名教育界的政協委員，不能只是站在本單位想問題、看問題，而要心懷‘國之大者’、堅持人民至上，堅守為黨育人為國育才的初心使命，深入調查研究，多出利國利民的好主意、解決問題的好招數。與此同時，作為一名基層一線的政協委員，作為高校的負責人，要把本職工作做好，把南京師范大學建設好、發展好，為教育強國建設輸送更多的人才，出更多的成果。要解剖麻雀，為教育改革探路，研究問題，積累經驗，并把遇到的難題帶到政協工作平臺上，大家一起去研究，為把我國建設成為現代化教育強國貢獻力量?！蓖醭杀蟊硎尽?/p>