晨曉在新西蘭奧克蘭創(chuàng)作的大地藝術作品《56個龍圖騰》

本報記者 李寅峰

近日，浙江農林大學暨陽學院舉辦一場捐贈儀式，該院晨曉藝術及設計院院長、新西蘭籍華人藝術家晨曉捐出100萬元人民幣，作為校院文化建設、學生培訓、新農村建設、老師課題研究、各類教學方面的獎學金。“我希望學生能學有所成，并高舉中華傳統(tǒng)文化的旗幟，以更豐富的藝術語言，面向世界講好中國故事。”晨曉說。

之所以這樣說、這樣做，于晨曉來說，是作為一個藝術家、教育工作者的社會責任使然。

晨曉出生于浙江省的教育世家，從小接受過深厚的傳統(tǒng)文化教育。1986年，他先后赴澳大利亞、新西蘭求學，在新西蘭奧克蘭大學美術學院視覺藝術研究專業(yè)碩士畢業(yè)后，留在當地搞藝術創(chuàng)作。旅居海外期間，晨曉游歷了80多個國家和地區(qū)，并在多所世界著名的藝術院校舉辦講座，進行藝術交流，同時在世界各地舉辦70多場個人畫展，大量畫冊和作品在西方國家被出版和介紹。

“在國外，華僑華人搞文學藝術的不是很多，由于文化背景不同，華僑華人藝術家的作品走進旅居國的主流社會更是不容易。我作為藝術家，更應該承擔起使命，做中西文化交流的橋梁，講好中國故事。”晨曉注意到，中國傳統(tǒng)的文化符號，有時候并不能完全引起國際審美的認同，在相互不了解的情況下，甚至可能受到當地人排斥。“中國故事怎么講？必須以理服人、以情動人，以我為主，融通中外。比如藝術作品，要加強趣味性、故事性，運用對方聽得懂、易接受的話語體系和表述方式，不斷增進理解、擴大認同。這樣，才能更有效地搭建起中國人民與各國人民互動交流的橋梁。”

結合自己的思考，在奧克蘭市中國城，晨曉創(chuàng)作了大地藝術《56個龍圖騰》。“我以穿越時空的概念去創(chuàng)作，既有中華民族的美學觀念和精神哲學，也符合當地人的審美。巨大的紅色柱子矗立在廣場上，代表著遠古圖騰及社會內容，蘊含先秦理性精神，彰顯建筑的‘空’與‘靈’……”在晨曉看來，以藝術的方式講好中國故事，首先要做的是要選擇雙方都能夠接受的語言。“不能硬邦邦的，要潤物細無聲般的。比如這套作品，展示的圖騰文化在全世界范圍內都是共同的語言，顏色和外形也符合國際化審美，得到當地群眾的尊重和喜愛，最終成為當地著名的地標。這是一次很好的實踐。”

晨曉建議，國內有關部門重視對海外華僑華人藝術家的支持和聯(lián)絡。“他們懂中國文化、熟悉西方藝術語言，在海外生活工作多年，是講好中國故事的現(xiàn)成資源。建議加大力量支持他們在海外的藝術發(fā)展，團結并鼓勵他們發(fā)揮更大作用。”晨曉說。

此外，作為文化藝術的教育工作者，晨曉也期待國內更多的藝術新人能夠以文化藝術為紐帶，以聯(lián)通中外為己任，肩負起更多使命。希望中華傳統(tǒng)文化在學子心中深深扎根，并由他們帶著中華文化走向世界。