針對職業教育在助力鄉村振興實踐中存在的鄉村人才供給與鄉村振興行業、產業、崗位不匹配等問題，建議：

精準推進涉農人才培養與鄉村振興供需有效對接。部省共建一批職業教育服務鄉村振興創新發展試驗區，打造差異化的實踐路徑。注重引導不同層次、不同類型的學校參與鄉村振興，加速布局數字農業、生物農業、農業現代物流領域的學科專業，提升服務鄉村振興的精準度。

打造貼近農村、靠近農民的涉農職業教育發展模式。加快涉農職業教育師資隊伍改革，建立校企混編、專業融合、專兼結合的教學團隊，支持建立職業院校、涉農企業、農村雙向交流互聘機制。開展新一輪國家級農村職業教育示范縣建設，加大對農業大省和糧食主產區縣域職業學校的支持力度。支持省級層面在重點鄉鎮打造“三農”職業教育辦學基地，向下延伸教育教學資源，建設農村技能培訓基層陣地。支持在特色村屯建設職業教育實踐田、實踐站、實踐點，有針對性打造一批“接地氣”的培養培訓項目。

加快職業學?；A設施建設改善辦學條件。推進實施職業學校辦學條件達標工程，全面支持縣域涉農職業學校辦學條件改善，加強職業學校基礎設施建設。在現代職業教育質量提升計劃、教育強國推進工程等項目中，加大對農業大省涉農職業學校支持力度。

《 人民政協報 》 （ 2022年09月30日   第 03 版）