現階段涉農職業教育主要存在“學生選擇意愿少、涉農職業院校占比少、學生受教育年限少”和“涉農職業教育與培訓參與部門多、培養培訓主體多、組織形式多”等問題。為此建議：

加大投入、形成政策合力，擴大數量、提高質量。在中職生免費基礎上，實施涉農高職免補政策，增強涉農職業教育吸引力。建立涉農職業院校和涉農企業人才共享機制，提升涉農師資隊伍服務“三農”能力。支持教育、人社、農業農村、鄉村振興等部門共同研究制定涉農職業培養培訓標準，加大行業評估，提升辦學能力。

增強針對性，實現涉農職教建設和鄉村振興戰略“雙向契合、雙向互補、雙向賦能”。以需求為導向，加強各級教育、人社等部門培養培訓與鄉村振興產業規劃的銜接，在地方黨委統籌下，加強行業、產業、就業的深度融合，加大對西部特色、生態涉農專業支持力度。完善涉農職業教育和崗位培訓終身教育體系，學歷教育突出現代化人才培養，涉農培訓注重向技能轉變。進一步落實校企合作相關政策，國家支持西部涉農職業教育提升，對口幫扶省份產業、院校、培訓機構一齊發力，發揮西部戰略后發優勢，為“中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手中”貢獻力量。

《 人民政協報 》 （ 2022年09月30日   第 04 版）