加強鄉村教師、醫生、農技人員這三支隊伍建設，既有利于緩解當前和今后一段時期的就業壓力，更事關夯實鄉村全面振興的人才基礎。為此建議：

一、 用好“指揮棒”。一是考核指揮棒。將鄉村人才振興納入地方政府工作考核內容。針對鄉村人才“引育用留”實際，科學設置評價指標體系。二是招生指揮棒。按需調整定向招生計劃，適度加大對定向師范生、農村訂單定向免費本科醫學生、基層農技特崗人員定向培養生的招生力度。

二、 打好“組合拳”。一是改善鄉村教師工作、生活和待遇條件。二是加快建立符合醫衛行業特點的薪酬制度，落實好村醫各項待遇和保障政策。三是加大財政支持力度，逐步改善基層農技人員工作和待遇條件。

三、 構建“新動力”。一是適度增加鄉村教師職稱評審和編制彈性空間。二是深化醫共（聯）體建設，因地制宜建設村級中心衛生室。三是合理設置農技人員錄用崗位，建立“省推動、市組織、縣參與”培訓工作機制，出臺扶持現代農業專業建設政策。

四、 設立“英才榜”。設立各層級各類別鄉村人才“英才榜”，對優秀鄉村教師、鄉村醫生、農技人員給予相應榮譽和稱號。加大宣傳力度，在廣大鄉村營造愛才、惜才、敬才、用才的良好氛圍。