為何一些浙大學(xué)生可以大搖大擺帶“小抄”進(jìn)考場(chǎng)？“一頁(yè)開卷”的模式你認(rèn)同不？

為了多抄點(diǎn)內(nèi)容，買了最細(xì)的筆芯

據(jù)媒體報(bào)道，前幾天，如果你在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)“分析化學(xué)（甲）”考試的考場(chǎng)門口，就能驚訝地看到每個(gè)考生都大搖大擺地帶了一張“小抄”。

記者在考場(chǎng)外仔細(xì)看了一張張同學(xué)們準(zhǔn)備的小抄發(fā)現(xiàn)，大多小抄的字跡極小。這些比綠豆還小的字密集地在一張A4紙上分布著，甚至行列之間也不留空隙。

這些密密麻麻的小抄，是“半開卷”考試模式的象征。開卷考試，考生可以帶各種資料進(jìn)入考場(chǎng)；閉卷考試，考生不能帶任何資料進(jìn)入考場(chǎng)；而半開卷考試中，考生只能帶一張A4紙進(jìn)入考場(chǎng)，至于上面能寫多少字，就看大家的本事了。

有同學(xué)為了寫更多的內(nèi)容，特地準(zhǔn)備了筆頭更細(xì)的筆。“我用了0.3mm的筆芯來寫，就這一張A4紙的小抄，我準(zhǔn)備了將近2周。”

為何不干脆開卷考？怕把考試變成查資料

浙江大學(xué)化學(xué)系的沈宏副教授教學(xué)“分析化學(xué)（甲）”已有八年，這門課程面向農(nóng)學(xué)、食品科學(xué)與工程、化工制藥、生物工程等來自多個(gè)專業(yè)的學(xué)生。

它的教材涉及內(nèi)容廣泛，知識(shí)點(diǎn)密集，書中不僅會(huì)教化學(xué)知識(shí)，比如化學(xué)儀器的分析、化學(xué)公式計(jì)算，也會(huì)涉及化學(xué)知識(shí)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的關(guān)系、與物理的關(guān)系等等。“之所以采取半開卷的考試方式，我是希望減少學(xué)生一部分的記憶負(fù)擔(dān)。”沈宏說。

那為什么不開卷呢？

沈宏解釋道，在以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，一旦采取完全開卷的方式，有學(xué)生可能會(huì)帶一摞書來，把考試的過程變成了查資料的過程，十分不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。“還有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為自己借不到書，但其他人可以借到，這樣的考試對(duì)自己來說不夠公平。”

沈宏表示，不是“抄得內(nèi)容越多，準(zhǔn)備得資料越多，考試結(jié)果就越好。”考試真正考驗(yàn)的是學(xué)生一學(xué)期對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度與對(duì)知識(shí)理解應(yīng)用的能力。“我希望學(xué)生在整理時(shí)能夠自己把心中的重點(diǎn)內(nèi)容摘抄出來，進(jìn)而把知識(shí)進(jìn)一步內(nèi)化。”這是沈宏堅(jiān)持讓學(xué)生以筆抄寫的初衷，“考試不是學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的目的是為了掌握知識(shí)，而考試的目的是為了有區(qū)分，為了讓真正學(xué)習(xí)的學(xué)生有獲得感，保證教學(xué)的公平性。”

對(duì)于小抄的具體內(nèi)容，沈宏沒有作出限制。在采訪過程中，學(xué)生們大多表示自己的小抄內(nèi)容是在老師給出的教學(xué)提綱下自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的篩選和思考。

其他高校也有過“一頁(yè)開卷”

去年，浙江工業(yè)大學(xué)考試允許帶一頁(yè)“小抄”的模式就火了！

據(jù)媒體當(dāng)時(shí)報(bào)道，期末考試前，老師提前多天將范圍告知，并允許學(xué)生在一張A4紙上提前抄上計(jì)算公式、知識(shí)點(diǎn)等，不能復(fù)印、不能粘帖，可在考試時(shí)帶入考場(chǎng)。對(duì)于浙江工業(yè)大學(xué)“一頁(yè)開卷”的考試模式，有人認(rèn)為這不利于學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，容易讓學(xué)生變懶；但也有人支持，認(rèn)為這是讓學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)的一種方式。

“工科專業(yè)中有許多考試會(huì)用到公式，而這些公式、常數(shù)、常量在學(xué)生走上工作崗位后，在需要時(shí)是可以通過查詢獲得的，所以，學(xué)校考核重點(diǎn)并非是學(xué)生對(duì)公式本身的記憶，而是看學(xué)生是否有運(yùn)用公式去解決復(fù)雜工程問題的能力。”浙工大教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人如是說。

一位參加考試的學(xué)生在接受記者采訪時(shí)表示，學(xué)校規(guī)定帶入考場(chǎng)的資料僅限于一頁(yè)A4紙、不能復(fù)印、不能粘帖，為盡可能多地“記下”知識(shí)點(diǎn)，他共在紙上抄寫了上萬字。

浙江工業(yè)大學(xué)教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人當(dāng)時(shí)介紹，從2003年起，學(xué)校就推出了“一頁(yè)開卷”的考核模式。談及當(dāng)初設(shè)置“一頁(yè)開卷”的目的，該負(fù)責(zé)人表示是為鼓勵(lì)學(xué)生自主復(fù)習(xí)整理知識(shí)點(diǎn)，而不是讓純粹地把書本“搬家”，“后續(xù)學(xué)校也會(huì)和學(xué)院進(jìn)一步規(guī)范這項(xiàng)工作，根據(jù)課程教學(xué)特點(diǎn)和目標(biāo)分類推進(jìn)此考核模式。”

這種“一頁(yè)開卷”的模式，你怎么看？