據教育部網站消息，近日，教育部發布國家教育督導檢查組對云南省23個縣（市、區）義務教育均衡發展督導檢查反饋意見。意見指出，抽查學校基本達到評估標準，但還存在部分學校大班額比例偏大、安全管理不完善等問題。

教育部。(資料圖) 中新網記者 富宇 攝

督導檢查組分9個小組對23個縣進行了實地督導檢查，共隨機抽查學校和教學點232所(個)，其中小學100所，初中65所，一貫制學校16所，完全中學15所，教學點36個。檢查中，核查了相關文件資料、數據；通過專用網絡平臺對9150人進行了問卷調查；采取隨機訪談等形式，征求了公眾意見。

對照國家和省定標準，根據數據審核和此次實地督導檢查，23個縣仍存在一些薄弱環節和問題。例如義務教育學校大校額大班額比例依然偏大，富源縣、昭通市昭陽區、廣南縣、永善縣、巧家縣部分學校辦學規模超過2000人。富源縣、昭通市昭陽區部分學校辦學規模超過3000人。富源縣、昭通市昭陽區、富寧縣、墨江縣、寧蒗縣最大校額偏大。廣南縣、富源縣、巧家縣、昭通市昭陽區、永善縣、陸良縣、紅河縣、富寧縣、寧蒗縣、鎮康縣部分班級班額偏大(小學班額超過45人，初中班額超過50人)。廣南縣、富源縣、巧家縣、永善縣、陸良縣小學和初中最大班額偏大。

義務教育學校辦學條件依然存在薄弱環節，富源縣、巧家縣、廣南縣、紅河縣、陸良縣、昭通市昭陽區部分學校占地面積不足。富源縣、巧家縣、廣南縣、陸良縣、紅河縣部分學校體育運動場地面積不足。巧家縣、廣南縣、昭通市昭陽區部分學校校舍建筑面積不足。武定縣、紅河縣、梁河縣、富源縣、寧蒗縣部分學校功能室數量不足。富源縣、陸良縣、巧家縣部分學校沒有建設校園網。施甸縣、廣南縣、云龍縣、巧家縣部分學校沒有實現“班班通”。

教師隊伍建設方面，個別學校仍然存在不足，巧家縣、永善縣、富源縣、昭通市 昭陽區、瀘水市、鎮康縣按核定編制，缺教職工。富源縣、鎮康縣、梁河縣、屏邊縣、巧家縣、昭通市昭陽區、紅河縣、陸良縣、南華縣、永善縣部分學校教師學科結構不合理，缺音樂、美術、體育、外語、科學、信息技術等學科專任教師。紅河縣、屏邊縣部分學校教師培訓經費占全校公用經費比例低于5%。昭通市巧家縣個別學校未配備校醫。南華縣、云龍縣部分寄宿制學校無專職宿舍管理員。梁河縣全縣無心理健康教師，教師周轉房不足。

個別學校安全管理依然不完善，昭通市昭陽區、巧家縣、永善縣、寧蒗縣、鎮康縣、南華縣個別學校化學實驗室危化品存放不規范；陸良縣、富源縣、孟連縣、福貢縣個別學校樓道無安全疏散標志或設置不規范；巧家縣、寧蒗縣、鎮康縣、滄源縣、梁河縣個別學校食堂管理不到位，食品留樣不規范；永善縣個別化學實驗室電線裸露；墨江縣部分學校校舍緊挨著外單位的危房；孟連縣、西盟縣、福貢縣個別學校滅火器擺放位置不合理或已過期；武定縣個別學校部分區域沒有圍墻；福貢縣個別學校監控攝像頭數量不夠，存在安全隱患。

針對抽查學校出現的各類問題，國家教育督導檢查組提出了督導意見，要求云南省各級政府要進一步完善義務教育經費保障機制，進一步統籌推進城鄉義務教育一體化發展，進一步加強教師隊伍建設，進一步提升教育教學質量，進一步強化教育督導功能。