7月24日,武漢市政協學習習近平總書記關于加強和改進人民政協重要思想座談會舉行,湖北省政協主席徐立全出席會議,聽取武漢市政協及各區基層政協及黨派、工商聯學習心得及體會。會上,武漢市政協主席胡曙光談到了他們的“五學”,即常委會議集體學、委員培訓脫產學、邀請專家輔導學、專題研討深入學、廣泛發動全員學。學習成為從市政協機關干部到全體委員的一項頭等大事。

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2016年12月,新一屆武漢市政協換屆前一個月,一份《政協武漢市委員會關于加強委員履職能力建設的意見(試行)》向全體委員印發。市政協黨組要求首當其沖的委員基礎履職能力培訓要抓早抓好,要在本屆政協前兩年完成全體委員的首輪基礎能力培訓,促進廣大委員履好職、盡好責。截至目前,市政協先后在北戴河、青島和武漢組織5次政協干部(委員)集中學習培訓,552名市政協委員中的400余名委員接受了基礎履職集中培訓。

“人民政協不是權力機關、不是決策機構。政協開展工作的最大的權力就是‘話語權’,靠的是智力和影響力。”市政協多位負責人坦言,在當前知識大爆炸、信息急速更新的今天,更需要通過學習武裝思想,用思想指導實踐,用好用足政協“話語權”。胡曙光要求,讓每位委員成為履職專家的前提是主席會議成員首先成為政協專家。為此,在新委員培訓班上,市政協主席、常務副主席均自己準備課件,為委員講授政協知識。每次培訓班均由一名市政協副主席帶隊,并在學員中選取影響力大、責任心強的委員組成支委、班委,在培訓組織工作中起到帶頭作用。

為了把學習培訓與政協工作實踐相結合,市政協除舉辦基礎履職能力培訓班外,還針對不同的培訓對象和履職需求,不定期舉辦提案培訓班、社情民意培訓班、民族宗教知識培訓班,以及結合建議案、重點提案和重點協商議題舉辦的履職專題研討班等。未來的3年半時間內,市政協將組織五到七期類似的專題研討班,助推政協履職提質增效。

《政協武漢市委員會委員履職綜合評價辦法》由市政協2013年出臺,2017年修訂,在全國政協系統內較早對委員履職管理提出明確要求。記者從市政協委員履職分值測算表中看到,委員參加市政協組織的培訓班、學習報告會的學時也納入委員履職綜合評價的考評范圍。

盡管委員參加學習培訓是委員履職測評中分值很小的一項“指標”,但委員們非常珍惜難得的學習機會。新委員任恒麗說,脫產學習培訓讓她收獲滿滿,更加強化了委員角色意識和履職責任意識。她希望這樣的學習機會再多點。像任恒麗這樣有此想法的委員不在少數。為此,市政協將學習計劃具體落實到每位委員的同時,還提出本屆后三年,對于履職成績分值較高、突出的委員可以再獎勵一次培訓。