近日，中山大學學生會通過官方微信公眾號發布《中山大學學生會2018-2019學年度干部選拔公告》，其中按照三個層級公示了兩百多個學生干部崗位，而在“秘書機構”和“組成部門”兩層級中，還特別標明了職位是“正部長級”還是“副部長級”。公告引發網友熱議，有網友調侃“中山大學圓你部級領導夢”，更多網友則認為這是對大學精神的一種諷刺。

隨后，中山大學學生會回應稱：“具體崗位設置的初衷主要是為了明確學生干部的服務職責，更好地服務各校區廣大同學，并作為進行綜合素質測評時的參照。在公告中，我們錯誤使用了級別的表述，對此深表歉意。”字面看，可能中山大學方面確實如此認為，但遍布網絡的議論、調侃和諷刺之聲，只是因為表述誤用這么簡單嗎？

高校的行政化狀況早已不是新聞，去行政化的呼聲也已經喊了很多年。不是沒有中央精神，不是沒有政策部署，但實行過程多是雷聲大雨點小、步履維艱。例如，作為去行政化的一小步，高校、醫院去行政化推了好多年，至今依然未有實質進展。看似“厘米推進”都艱難的背后，其實是大環境裹挾之下“逆水行舟，不進則退”的必然結局。

公眾對于高校去行政化推進艱難的司空見慣，與對部分學校學生會任命干部官本位做法的普遍反感，形成了強烈的對比。這種反差，真實而具體地體現了國人對于后代教育的重視程度：不能用不合理的事污染孩子們。事實上，正是這種全社會對于教育應該保存和追求真善美的默契，支撐著我們在諸多問題中艱難前行，心中始終保持希望的火種。

大學學生會和現代大學一樣是舶來品。無論是西方的學生會，還是“五四”以后中國興起的學生會，都聚焦于服務校園、關注政治、聯系社會、推動進步。因此，學生會成為許多精英鍛煉自身領導能力、組織能力和溝通能力的地方，也是培養學生自治能力、養成擔當意識的重要渠道。很多學生會也成為學生自治、校園服務和推動社會進步的重要力量。

不可否認，行政化、官本位對一些學生會或學生干部是有影響的。雖然說，學生群體的處境相對被動，處于承擔這一行政化思維產物的末端，把板子打到學生會和學生身上有失公允，但作為當事一方，部分學生在面對輿論批評時主動跳出來否認指責、理直氣壯、狡辯護短，就非常值得深思了。學生會這一組織及其運作方式給當前高校學生的基本價值判斷帶來的長遠影響，恐怕是人們最為擔心之處。某種程度上來說，這也是此次事件引起巨大波瀾的根本原因。