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減輕中小學生負擔!浙江政協民生協商論壇現場互動熱烈

2018年07月13日 20:13 | 來源:人民政協網
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人民政協網7月13日電 “你才5年級,就戴了眼鏡,眼鏡有幾度啊?”

——“300度。”

“能不能介紹一下你現在的課外學習情況?”

——“我平時每周參加一次奧數課、一次鋼琴課,暑假第一個月排滿了培訓班,有語文、數學、英語、鋼琴、乒乓球、游泳,但是8月份媽媽沒有給我安排任何培訓班。世界那么大,她想帶我去看看。”

“你上了不少的課,哪些是你喜歡的,哪些是你不喜歡的而你爸爸媽媽一定要讓你去的?”

——“我都喜歡!”

“你上完這些課,每個周末自己能玩的時間還有多少?”

——“大約兩三個小時。”

這是今天浙江政協民生協商論壇上,省政協主席葛慧君與參加論壇的文苑小學五年級學生彭嘉皓對話互動的一個場景。

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7月13日,省政協舉行民生協商論壇,圍繞“減輕中小學生負擔”協商議政,現場互動熱烈,協商氛圍濃厚。省政協主席葛慧君強調,政協組織、政協各參加單位和廣大政協委員要始終秉持履職為民的宗旨,充分發揮專門協商機構作用、釘釘子抓落實重要一錘作用、黨委政府聯系界別群眾的橋梁紐帶作用,緊緊圍繞深化教育體制改革中的重點難點問題,持續聚焦減輕中小學生負擔,多建睿智之言、多獻務實之策、多出推動之力。

在省委、省政府的高度重視下,我省積極出臺減負政策,推進教育改革,采取有效措施,中小學生減負工作取得明顯成效。委員和界別群眾代表認為,人們對優質教育需求日趨強烈,基礎教育不平衡不充分的矛盾愈加突出,由此帶來的學生負擔過重問題還沒有得到根本解決。減輕中小學生負擔是個系統工程,需要各方協調,形成合力,綜合施治。

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委員和界別群眾代表建議:

要堅持育人為本,科學減負、精準減負、合理減負、有效減負、協同減負。

要全面深化教育體制改革,推進教育資源優質均衡,明確工作方向,優化頂層設計,細化工作方案,遵循基礎教育發展規律,循序漸進解決重點難點問題。

各級黨政部門要積極探索科學的教育質量評價制度,健全促進校外培訓機構規范有序發展的長效機制。

中小學校要深化課程教學改革,科學設計教學環節,優化課后管理和服務,加強教師隊伍建設。

家長要樹立科學教育理念,尊重孩子成長規律,理性對待競爭,緩解焦慮,著力塑造孩子健全的人格。

社會各界要樹立正確的教育觀和人才觀,營造有利于減負和中小學生健康成長的良好環境。

省政協科技教育委員會負責人根據前期專題調研情況在會上作重點發言。22位省政協委員、8位界別群眾代表和2位縣級政協主席參加論壇。

值得一提的是,出席本次論壇的界別群眾代表,有基層教育行政部門和培訓機構的負責人,有公辦、民辦的中小學校長,有學生家長,還有中學生、小學生代表等。

本次民生協商論壇通過浙江在線“民生浙江”頻道、浙江政協“同心苑”微信公眾號等廣集民意,并進行了網絡互動。

  副省長成岳沖到會聽取意見并講話。省委教育工委書記、省教育廳廳長郭華巍,省民政廳副廳長江宇,省人力社保廳副廳長仉貽泓,省工商局副局長馬劍平,團省委書記朱林森等認真聽取意見,并在現場作了積極回應,表示將認真研究吸納政協委員、界別群眾代表及廣大網民提出的意見建議。

省政協副主席孫景淼、鄭繼偉、張澤熙、陳小平、吳晶、蔡秀軍、陳鐵雄、周國輝和秘書長金長征出席。

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論壇結束后,葛慧君與參加論壇的學生和家長交流。

編輯:周佳佳

關鍵詞:浙江政協 民生協商論壇

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