5月7日，河北南和縣閆里鄉段村，一個有1100多戶，約4200余人的村子，從2000年到現在走出了300多名大學生，村委還送了功德匾鼓勵他們好好學習。（5月8日武漢發布）

記者本意是傳達一段正能量的佳話，卻不料新聞下的網友評論卻透著酸意：“現在的本科相當于畢業照樣沒工作，有什么意思？”“現在出倆大學生有什么了不起的，還送功德匾呢。”誠然，在大多數人眼里，因為考上大學就送功德匾的行為過于夸張，而打造“18年出300個大學生”的“大學生村”形象更是顯得牽強，將時間往前追溯五年，為高考狀元立塑像的來鳳縣高中與此刻的閆里鄉段村高中的境遇似乎奇妙的重合了起來，當年的來鳳縣高中被圍觀，被群嘲，像一只涂脂抹粉在眾人面前表演的猴子，而今天的閆里鄉段村高中，依然被視作跳梁小丑，受著漫無邊際的嘲諷。

然而，大家可能并未注意到的一點就是兩地的經濟狀況，在百度上隨意一搜南和縣，詞條自動匹配的是“河北最窮六縣”之類的字樣，2017年，南和縣GDP為62.5億元，位列邢臺市各縣GDP倒數第三，而邢臺市各縣GDP排行榜第一的寧晉縣高達289.8億元，來鳳縣則是國家重點扶貧縣之一，更是屬于條件惡劣的山區，其2013年的農民人均年收入為5153元，2013年我國農村人均年收入為8895.9元，僅占我國總體農村收入水平的60%。

給高考狀元立塑像、給大學生送功德匾，似乎確實荒誕可笑，有炒作出風頭之嫌，可是，聯系到兩地的實際經濟水平，若我們能站在校方的角度思考，是不是能看到隱藏在塑像、功德匾之后校方的殷殷期盼？是不是能嘗到“教育失衡”這一問題的滿口苦澀？

在大學普及率越來越高的今天，可能大多數人無法想象還有相當多的農村孩子渴望進入大學校門，希望借此躍出農門，在諸如南和縣、來鳳縣般的貧困地區，一方面，流入的教育資源無比匱乏，另一方面，很多農村家庭靠天吃飯，難以供起一個大學生，由此，這些地方對清華北大等名校的情結更加深厚，這也是無可厚非的。

在教育資源依舊失衡的今天，考上大學，尤其是名校，對于如今的寒門學子是何等艱難。就像2017年北京市文科狀元熊軒昂在接受采訪時表示的:“農村地區的孩子，越來越難考上好大學，自己是中產階層家庭的孩子，又生在北京這種大城市，這些教育資源上得天獨厚的條件，農村的學生并沒有享受到。”本身農村教育資源已經薄弱，而更多的高校資源又集中在城市中，這也導致“寒門難出貴子”的嘆息甚囂塵上，盡管如今的高校也有采取農村專項計劃等方式來提高農村學生比率，但這些有限的名額對于廣大貧困農村考生來說，實在顯得有些杯水車薪。在現行高壓戶籍制度下，任何試圖通過分配高考錄取配額來扭轉不平等的嘗試，都無法真正改變廣大貧困農村子弟的高考命運。

送給大學生的功德匾，實際上是一面折射教育不平衡問題的鏡子，它比冷冰冰的數據有說服力得多，誠然，教育失衡問題在當下的中國很難立即消除，但是如何好整以暇的去解決它，讓貧困地區少給大學生立幾座雕像少送幾塊功德匾，就需要立馬提上日程了。