十三屆全國人大一次會議新聞中心于3月16日10時在梅地亞中心多功能廳舉行記者會，邀請教育部部長陳寶生就“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”相關問題回答中外記者提問。

中國網記者提問

中國網記者：去年以來很多高校的思政課有了很大的變化，吸引力也明顯增強，請問陳部長您是怎么看待這些變化的？除了思政課以外，我們還將在哪些方面加強高校的思政工作？謝謝。

陳寶生：謝謝。2016年12月，黨中央召開了高校思想政治工作會議，習近平總書記在這個會議上發表了重要講話，經過一年多來的實踐，我們越來越深刻地認識到這次會議是一次里程碑式的會議?？倳浽跁系闹v話是一篇綱領性的文件。我們這一年按照總書記的講話、按照會議的安排部署，加強和改善高校思想政治工作，打了一場提高高校思政課質量和水平的攻堅戰。主要從五個方面攻堅，即思路攻堅、師資攻堅、教材攻堅、教法攻堅、機制攻堅。

一年下來，思政課的面貌大變，發生了明顯的變化。我們組織200多位思政課專家到2500多所高校進行調研，隨機聽了3000多堂課。各省也普遍組織教指委專家、思政課專家去聽課，所有的高校都進入了這一次聽課、評估、調研范圍。這是建國以來思政課第一次拉網式、地毯式的大調研。這次調研我們對3萬多名學生發了問卷，就收回的問卷來看，91%多的學生認為從思政課得到了啟迪，91.8%的學生表示喜歡思政課老師。這3000多堂課得分都在80分以上，有些學校的思政課，像春運高鐵期間那樣一票難求。一些思政課作為慕課推上網絡，受到全社會的喜愛，發生了積極的影響。經過一年努力，面貌發生很大變化。但是我們清楚的認識，這些成績還是初步的，還需要進一步加強和鞏固。