湜濱近照

從出生后的咿呀學(xué)語到慢慢長(zhǎng)大和周圍的人交流，我說的語言都是中文，好像一切都是理所當(dāng)然，從來沒有想過這種語言有多么重要。直到多年前來到英國(guó)，在一個(gè)全新的語言環(huán)境里，感覺自己竟又像個(gè)嬰兒一樣咿咿呀呀地學(xué)起怎樣和人們交流、表達(dá)自己，才意識(shí)到我習(xí)以為常的語言其實(shí)是生命中多么重要的一部分。它不僅代表我的身份和文化背景，還載著我的鄉(xiāng)愁，它就是我的鄉(xiāng)愁。我懷念聽到鄉(xiāng)音及組成鄉(xiāng)音的字字句句，懷念用鄉(xiāng)音表達(dá)自己時(shí)的感受。

初到英國(guó)時(shí)為了學(xué)習(xí)英語，當(dāng)時(shí)和各國(guó)的同學(xué)們聊天，大家互相問：“你睡覺做夢(mèng)的時(shí)候，用哪種語言？”據(jù)說如果是用英語做夢(mèng)，那就說明真的是把自己浸在這個(gè)新的語言環(huán)境里了，一定會(huì)把英語說得特別好。幾年后，“調(diào)侃”不知不覺變成了事實(shí)：用英語學(xué)習(xí)和工作，用英語同其他人交流，用英語做夢(mèng)……但當(dāng)我晚上一個(gè)人在家里時(shí)，會(huì)覺得腦袋里的每根神經(jīng)都累，只是癱坐在那兒，讓一切都停止下來。這靜止中，我的鄉(xiāng)愁漸漸地涌上心頭，于是去翻看僅有的幾本讀過很多遍的中文書，聽那些聽過無數(shù)遍的中文歌。仿佛唯有母語才能化解思念，但將自己置身熟悉的母語環(huán)境中，思念卻更濃了。

每次回國(guó)，早上我都要在床上多賴一會(huì)兒，因?yàn)榭梢造o靜地聽樓下早市上人們參雜著濃郁的東北口音的叫賣聲和討價(jià)還價(jià)聲。我喜歡聽廚房里爸媽在準(zhǔn)備早飯時(shí)的竊竊私語，喜歡和朋友聊天時(shí)聽她用典型的東北話講我不在國(guó)內(nèi)時(shí)她的生活，甚至喜歡聽表弟們說話時(shí)不經(jīng)意地帶出一句“東北粗語” ——然后我深深地吸一口氣，好想把伴我長(zhǎng)大的語言環(huán)境像空氣一樣吸進(jìn)身體里，這樣在國(guó)外置身英語環(huán)境時(shí)就不會(huì)太想家。

還記得那年終于交上論文，完成了畢業(yè)答辯，手里握著博士畢業(yè)證書——當(dāng)時(shí)來英國(guó)的目的完成了，到了要決定留下還是回去的時(shí)候了。盡管對(duì)這個(gè)生活了好幾年的國(guó)家和“那個(gè)他”留戀和不舍，可是回到說我的語言的地方是我一直以來的想法。那時(shí)他真的急了，拉著我的手說：“留下來吧，我一定會(huì)學(xué)好中文，用你的語言去愛你！” —— 因?yàn)樗类l(xiāng)音對(duì)我有多重要。看到以西班牙語為母語的他那么認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)漢語，我真的不能再說周圍沒有鄉(xiāng)音讓我想家了。于是我把擺在一旁讓自己發(fā)呆了很久的護(hù)照收了起來，把畢業(yè)證書放好，開始了人生的另一段旅程。不同的是，旅程中有一個(gè)他用中文陪伴 —— 他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的承諾，盡最大努力學(xué)好了中文。我所感受到的幸福時(shí)刻不只是我們一起四處旅游，看日出日落，還是在看到一段自己十分喜歡的中文文字時(shí)，可以給他讀出來，一起分享；是當(dāng)我找不到最恰當(dāng)?shù)挠⒄Z單詞表達(dá)自己的感受時(shí)，可以用中文跟他說出來；是聽他像模像樣地給我哼上幾句我最喜歡的王菲的歌；是在醫(yī)院里疼得語無倫次只想說中文的時(shí)候，他在一旁一邊握著我的手一邊給醫(yī)生翻譯；是聽他用中文和老爸老媽開玩笑，偶爾夾著一些剛學(xué)來的東北話……現(xiàn)在才發(fā)覺，以前自己對(duì)鄉(xiāng)音的認(rèn)識(shí)有多膚淺，它可以讓你在平凡小事中滿足。

我曾在大學(xué)的國(guó)際社團(tuán)里教中文，來學(xué)習(xí)中文的學(xué)生大都和中國(guó)有些聯(lián)系，學(xué)習(xí)中文的原因也大致一樣，比如有一方父母是中國(guó)人，但是因?yàn)樾r(shí)候沒有堅(jiān)持和父母說中文，便想重新再學(xué)。其理由不僅因?yàn)橹形淖鳛橐环N語言很重要，更因?yàn)樗麄兿胝业阶约旱母?。每次想起他們的故事，我都?huì)十分感動(dòng)，讓我禁不住地想如何能讓我的孩子們延續(xù)他們血脈里的中國(guó)語言文化，不用等到長(zhǎng)大后把中文作為一門新的語言從頭學(xué)起，這也讓我堅(jiān)定地要把我的鄉(xiāng)音教給他們。

如今，我看到幼小的他們?cè)?種語言之間有些掙扎地前行，看到他們?cè)谥v中文的時(shí)候會(huì)突然停下，小腦袋在極力地區(qū)分開英語和西班牙語，搜索著他們會(huì)說的中文單詞，我真有點(diǎn)心疼。但在他們能說出來后，我又十分驕傲——我的寶貝們， 也許媽媽能給你們的并不是很多，但是媽媽很想一直用她的母語真切地告訴你們她有多愛你們，也想聽到你們用她的語言告訴媽媽你們也愛媽媽，讓你們能夠通過中文了解屬于你們自己的文化，聽姥姥姥爺用鄉(xiāng)音給你們講他們的故事……(寄自英國(guó)）