在全國不少地方，很多優秀考生填報高考志愿的自由，卻被他們的學校強行剝奪了！（環球時報 7月10日）

一所中學的多名學生反映，他們中學的校長要求該校全部20多名高考分數超過660分的學生，不論他們自己心儀哪所大學，都必須報考北京大學醫學部。

一所中學的一名考生，在拒絕按照學校要求報考北京大學醫學部后，竟在校長辦公室遭到副校長、教務長、班主任等人的“軟禁”，被輪番“勸說”這名學生長達6小時，然后次日又再次被叫到校長辦公室“做工作”……

最終，在距離報考系統關閉僅剩1小時的時候，這名學生無奈在校領導的“監視”下填報了北大醫學部，才獲得人身自由。

學校利用掌控學生填報志愿的密碼等權利，為了達到學校的目的，強迫學生填報學校選擇的志愿，對學生反復做工作、甚至軟禁，無所不用其極，其手段令人發指。其目的就是為了給學校貼金、給校長貼金。這種為了自己的利益，而不顧甚至損害他人利益的行為，是十分可恥的。

誠然，一些校長的這些做法，和一些地方的某些規定有一定的關系，學校考上北大、清華可以給學校加分，可以給學校帶來名譽，這種教育上的GDP有一定的弊端，也造成了一些校長的不正確教育觀。但是，這并不是造成一些校長們強迫學生填報志愿的唯一原因。在某些地方，政府有這樣的規定，為什么有的學校會強迫學生填報學校選定的志愿而有的學校不這樣做呢？

這樣做的主要原因還是那些學校的領導，私心太重，心里只有自己，而沒有學生。

高考志愿是關系到學生一生的大事，應該根據學生的興趣、愛好和考試成績來填報。可是，某些校長們卻為了自己的利益，強迫學生按照他們的意志進行填報。這樣做的結果，一種情況是學生填報的志愿被錄取了，卻不是自己喜歡的志愿，沒有學習興趣，將會痛苦一生；另一種情況是學生沒有被學校指定的志愿錄取，而被一所不理想的高校錄取甚至落榜，將會讓學生終生后悔。無論是哪一項，對學生造成的傷害都是十分巨大的，影響著學生的未來和一生。

可是，某些校長心中卻根本沒有學生，也不會為學生著想，他們只是為了自己的利益，或高唱著“感恩學校”的高調，對學生進行道德綁架，或直接對學生進行軟禁，強迫學生按照學校的意愿填報高考志愿。這種把自己的利益強加在別人的痛苦之上、用犧牲學生的利益來換取自己的利益的校長，缺乏一個教育者最基本的道德準則，是赤裸裸的市儈。

學校是教書育人的地方，校長是學校的管理者。校長的所作所為應該是為了學生，一切從有利于學生成長出發。但是，現在的一些校長卻不是這樣，他們心里只有自己，只有自己的名譽、自己的政績、獎金，而沒有學生的利益。在他們心里，學生只是他們人生中的籌碼，為了自己的利益，他們不惜用學生的未來做賭博，這是極其丑惡的。

有關部門應該加強監督，對這樣的校長嚴肅查處。否則，會給學生們造成極大的傷害。