每年這個時候，“升學宴”“謝師宴”都成一個話題。不少地方紛紛出臺規定，如貴州省教育廳紀檢組發出通知，嚴禁黨員干部違規操辦參與升學宴、謝師宴并借機收財物；幾天前，遼寧省也下發通知禁止在職教師參加謝師宴、升學宴和收受學生及家長贈送的禮品禮金等，純潔師生關系，維護人民教師良好形象。

謝師宴古已有之，“鹿鳴宴”就是科舉鄉試放榜次日宴請新科舉人等，舉辦者通常是官方。新時期謝師宴不為我們所提倡，主要是它出現了異化跡象：首先，部分謝師宴大操大辦，不僅超過“謝師”限度，而且引起攀比之風，導致“打腫臉充胖子”現象時有發生；其次，部分謝師宴淪為對教師在學生升學時給予“特殊照顧”的回報，升學宴則存在打點關系的可能性；更有一些謝師宴暗藏斂財之機，一些黨員干部和公職人員公然“踩線”，違規收受禮品、禮金、消費卡等款物等，或使用公款報銷或者向有利害關系的單位和轉嫁應由個人支付的操辦宴席、子女入學費用等，在實質上使謝師宴成為腐敗載體。

有人或有疑問，叫停謝師宴是不是管得太寬？不是。黨管自己的干部、教育部門管自己的老師，不存在管得太寬，而是嚴肅政治紀律，營造良好的政治生態。如“八項規定”要求厲行勤儉節約、“六項禁令”嚴禁參加一些宴請活動、反對“四風”尤其是反對奢靡之風等，都是針對切實存在的問題，要求黨員干部把紀律和規矩挺在前頭。也有人覺得要分清正常和非正常宴請之間的區別，但事實證明，謝師宴存在認定取證難執行難，有人“化整為零”逃避監管?？紤]到監督執紀要體現抓早抓小、嚴管厚愛，打好“預防針”是合理的。況且，這類規定并沒有否定學生們“謝師”的權利，只是違規行為不可取，如果學生金榜題名，親友之間小聚一下，未嘗不可。而向老師表達感激，一張賀卡、一句問候、一封書信就已足夠，師生之間的關系是文化傳承與創新，這些富有情意的表達方式多數老師都會理解。

另外，從黨員干部和公職人員入手，也是通過盯緊少數群體管住絕大多數，以至于糾偏社會不好風氣的一大“利器”?？梢哉f，很多謝師宴越變越畸形，不能一味埋怨群眾之間存在攀比，也有部分“關鍵少數”帶壞頭的原因。有許多社會問題是有同構性的，在我們所處的“人情社會”，婚喪喜慶等事宜的操辦大抵都存在不同程度的“變味”。對這些不良社會風氣，既很難通過潛移默化的教育成風化人，也很難用簡單嚴厲的口號明令禁止。一種比較現實的操作思路，就是抓住“關鍵少數”，作出表率。要知道，上級對下級有傳導作用，政治對社會也有傳導作用，很多社會亂象、“潛規則”的藥方，還得從領導干部抓起?，F在有不少人認為講排場、比闊氣是自己的自由，只要沒有違法亂紀，政府就管不著。謬矣。人不率則不從，身不先則不信，用紀律管住了黨員干部和公職人員，老百姓自然也會逐漸糾偏陋習?！龇?青