近年來，西藏各級文化部門與教育部門團結協作，積極組織傳統舞蹈和傳統戲曲類項目各級代表性傳承人進校園為學生講授相關課程，擔任興趣班指導老師，文化部門選派編導與傳承人一同將本地特色舞蹈編入學校課間操等方式，極大地調動了各級各類學校參與傳承本土傳統歌舞和傳統戲曲的積極性。

今年以來，昌都市大力實施“非遺歌舞進校園課間操”項目，旨在加強非遺保護傳承活力、力度。該項目對國家級昌都鍋莊、丁青熱巴、芒康弦子、芒康三弦舞，自治區級察雅香堆藏戲、類烏齊嶺卓舞，縣（區）級貢覺卓舞、江達彩袖舞8項具有昌都本土特色歌舞類非遺保護項目進行編創整合，形成了一套極具藏東歌舞特色的非遺廣播體操。目前，“非遺歌舞進校園課間操”已經在昌都市貢覺縣、昌都市職業技術學校進行了試點教學，反響良好。下一步，昌都市將在全市各大校園中推廣教學。

山南市將雅礱扎西雪巴藏戲、昌果卓舞、久河卓舞、魯古拉姆藏戲等本市具有濃郁特色的自治區級以上傳統歌舞及戲曲項目精心編排成符合青少年特點的非遺主題課間操，該市12縣（區）全面推進非遺歌舞進校園活動，參與師生達1．4萬余人。

林芝市波密縣將全縣所有中小學日常課間操改為跳自治區級代表性項目波卓；巴宜區將自治區級代表性項目工布箭舞和波仁霞布卓編成課間操，并通過比賽的形式大力宣傳推廣。

那曲地區班戈縣中石化小學制訂了國家級代表性項目班戈諧欽傳承工作計劃，并通過課堂教學、校園網站、校園廣播以及成立校園傳承社團等方式推廣。

日喀則市定日縣、阿里地區札達縣將國家級代表性項目定日洛諧、古格宣舞編成課間操，實現了此類舞蹈在本地校園中的全面普及。

各地通過多種措施多種形式，全區近半數的中小學生參與到非遺保護傳承中，寓教于樂，將“人人爭當非遺傳承人”的理念有效融入校園文化，使廣大學生在健身的同時充分感受傳統文化的魅力，逐步培養青少年的文化自信。（鄭璐）