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光明日報:“站著講課”的教授值得尊崇

2017年05月24日 10:57 | 作者:肖羅 | 來源:光明日報
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【新聞隨筆】 

作者:肖羅

耄耋之年的陜西師范大學教授章竹君迎來了80歲生日,他給本科生上的課卻愈顯常青。“短短幾秒鐘,幾十個名額全沒了。”“只要他一開講,就算學文學的,也改學化學了。”章老師的魅力,來自于他淵博深厚的學養,更來自于他那扎實老派的教學功夫。

教學是一門學問,更是一門功夫。沒有誰天生就是一名好教師,章老師高齡如許還能成為“網紅”教師,與他下的苦功密切相關。他努力修正自己的“四川普通話”;為了嗓音洪亮而專門練習美聲;為讓不同專業的學生都能聽懂、有所收獲,他旁征博引,從天文地理到“心靈雞湯”,甚至還引用網絡段子講解艱澀的學術問題……

試問當前,在眩目萬能的多媒體助翼之下,還有誰這樣下苦功去做教師?

章老師身上留存的那一種“老派”教師的風格,更是當今教師身上瀕危少見的珍寶。“坐著講課,這是對學生的不尊重”“學生的事情比天大”“在講臺上站到最后一刻,是我的心愿”,章老師質樸真誠的話,令筆者想起了另一位老者:著名的文藝理論家,北京師范大學教授童慶炳。童老師在其散文《我的節日》一書中寫道:“上課是人生的節日”“當走上講臺時,你必須穿上你最好的服裝”“教室的講臺旁,通常放著一把椅子,你千萬不可坐下”“你是老師,但你在學生面前絕不能擺老師的架子”。

那么老師的這些付出乃至苦楚,其回報或補償又是什么呢?在《我的節日》最后童老師說道:“最重要的是上課時的感覺……我想起了小時候,有一次,在小溪里抓魚,抓了好半天,還一無所獲,我感到很失望。可突然運氣來了,我終于抓住了一條不算大卻看起來很肥美的鱖魚,我那幼小的心劇烈地跳動起來,我永遠不會忘記那一時刻。我這一生遇到的倒霉事不少,幸運的是我經常上課,每上完一堂成功的課,都有抓住一條鱖魚的感覺。”

也就是在這樣的感覺下,章老師和童老師都把“在講臺上站到最后一刻”甚至“正講著課,突然就倒在了講臺旁,抑或是學生的懷抱里”作為自己最美好的結局,這樣的理想境界,怎能不受到學生的愛戴和歡迎。

堅持站著授課、一手漂亮的板書、嚴謹細致的講義、帶領學生游學問道、旁征博引的大師風范……還有多少老派的師者風范正在成為絕響?同樣是北京師范大學的啟功教授,其課堂以“豬跑學”聞名天下。啟先生于學無所不窺,卻謙虛又智慧地自嘲上課是“沒吃過豬肉,還沒見過豬跑啊”的“豬跑學”,然而這種說到哪兒是哪兒的“豬跑學”,全天下卻沒有幾個人能講得來。何哉?“且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力”。

教師是一門傳承了幾千年的古老職業,在漫長的歷史中,涌現了無數名師和大量教育經驗。當前,從教環境的確較之從前發生了革命性的變化,但是老一輩優秀教師們的可貴風范尤其是其尊師重教的精神,依然值得我們繼承學習、發揚光大。“君子曰:學不可以已”,愿這些老派的師者風范,在新時代師者中薪盡火傳,于反本中開出新一代教師的時代師風。

編輯:梁霄

關鍵詞:教授 值得 尊崇

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