原標題：中美友好，根基在民眾

國之交在于民相親。在中美兩國交往中，人文交流始終發揮著非常重要的作用，正如國家主席習近平所指出的，中美友好，根基在民眾，希望在青年。

“接待習主席一行，是我一生中最值得珍藏的記憶”

在習近平主席即將赴美國參加中美元首會晤之際，本報記者走訪了美國華盛頓州塔科馬市林肯中學。2015年9月23日，習近平主席和夫人彭麗媛曾來林肯中學參觀。習主席一行在林肯中學停留了約一個小時，但這一個小時，卻幾乎改變了這所學校。一方面，學校和師生變得家喻戶曉，成了當地市州甚至全國的明星，前來采訪的記者絡繹不絕；另一方面，他們與中國有了密切關聯。近百名同學前不久應邀前往中國訪問，不但走進了中國，也從心里走近了中國。

當同學們得知習近平主席將再次到訪美國時，都顯得異常興奮，紛紛祝愿習近平主席此次參加美中元首會晤取得圓滿成功，還希望習近平主席能再次來林肯中學參觀訪問。

孩子和老師們談起2015年9月接待習近平主席一行的場面，仿佛就在昨天。

“接待習主席一行，是我一生中最值得珍藏的記憶。”林肯中學校長埃爾文說，“習主席思想深邃，待人謙和，見一面就終生難忘。”

教授美國政治歷史的老師內森·波林曾有幸在課堂上接待習近平主席，并聽到習近平主席在課堂上為同學們講話。“從此以后，我的課堂素材更加豐富了，講美國政治的時候，結合中國政治以及我在中國旅行的經歷，孩子們都聽得很著迷。”他說自己去過25個國家，但中國人的熱情好客讓他最為難忘。

習近平主席當年訪問林肯中學時，林肯中學合唱團學生和福州教育學院附中學生合唱了中文歌曲《在希望的田野上》和英文歌曲《世界如此美好》。十年級的塞利對當時參加合唱的情景記憶尤其深刻。“我從來沒見過國家元首。當時聽說能為中國國家元首唱歌，我就期盼能被選中，后來果然被選中了，為此興奮了好多天。”今年即將畢業的泰格情不自禁地哼起了當時合唱的歌曲《在希望的田野上》。“我們的未來，在希望的田野上，人們在明媚的陽光下生活，生活在人們的勞動中變樣……”

“我們對未來充滿希望。”有著亞裔血統的泰格，在哼完幾句歌詞以后意猶未盡。泰格是前不久訪華團成員之一，那也是他第一次到中國，不但看到了長城、大熊貓，參加了天安門的升旗儀式，還交上了中國朋友，至今都在定期聯系。

十二年級的阿拉雅那次去中國，是第一次離開華盛頓州。從中國回來后，她下決心要申請獎學金，爭取再次去中國，今后準備從事與中國有關的工作。

為中美關系持續健康穩定發展作出更多貢獻

人民友好交往是國與國關系的源頭活水。中美關系發展的基礎是兩國人民相互了解和友誼。林肯中學師生們與中國的結緣，只是中美之間人文交流合作強化的分鏡頭之一。這樣的一幕幕還發生在美國的各個州。

據芝加哥總領館教育參贊陳盈暉向本報記者介紹，位于明尼蘇達州的英華中學實行全中文的沉浸式教育，8個年級，800多名學生，全部來自當地家庭，至今名額仍然供不應求。在密蘇里州立大學，凡是前來留學的中國學生，學校主動派車來迎接。而該大學有一對美國教授夫婦，凡有新來的中國學生，他們都會熱情邀請其到家中吃上來校之后的第一頓飯。

中美院校間交流之密切，已經超乎人們的想象。去年6月，第七輪中美人文交流高層磋商期間，雙方簽署了12項合作協議，達成158項合作成果，涵蓋教育、科技、文化、衛生、體育、婦女和青年7個領域。比如啟動中美大學智庫論壇，就中美兩國以及全球面臨的緊迫問題開展聯合研究和探討；啟動中美大學天文合作高峰論壇，設立“中美天文領域未來科學家科研基金”和“中美天文領域人才合作培養項目”；啟動中美應用技術教育“雙百”合作聯盟，簽署“雙百”合作框架協議，以實現5年內中美100對應用技術大學、學院的深入合作，中美100對校企深度融合，聯合培養具有國際標準、國際視野的高等應用技術人才；推動中美醫學會之間建立合作機制，攻克兩國共同關心的醫學難題等。

紐約大都會藝術博物館和中國國家文物局共同舉辦的“秦漢文明展”今年3月已經在美國開幕。芝加哥、底特律、威斯康星州的麥迪遜、密蘇里州的圣路易斯等城市的藝術博物館，都將中國藝術品館藏陳列永久化。中國文化團組的演出排入美國肯尼迪藝術中心等知名演出場所檔期，已經屢見不鮮。美國的孔子學院開始往不同研究方向發展，比如音樂、針灸等，這已成為一種新趨勢。

“十萬強”“漢語橋”“千校攜手”“知行中國”等人文交流品牌已經扎根民間，推動兩國民眾，特別是青年之間的友好交流不斷前行。中美青年思想者圓桌會議、“中國—耶魯青年領導者對話”以及以中國青年公務員、青年教師和青年工作者為主要對象的培訓項目等，都在有序開展。把人文交流發展好，必將為中美關系持續健康穩定發展作出更多貢獻。

（本報華盛頓4月2日電）