3月28日下午，民進(jìn)中央調(diào)研組在閩舉行“職業(yè)教育改革助推制造業(yè)發(fā)展”重點(diǎn)考察調(diào)研座談會(huì)。

3月28日下午，民進(jìn)中央調(diào)研組在福建省福州市，與福建省發(fā)改、經(jīng)信、教育、財(cái)政、人社等相關(guān)部門，以及福州市、福建省部分中職高職院校、部分制造業(yè)企業(yè)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，就“職業(yè)教育改革助推制造業(yè)發(fā)展”工作進(jìn)行座談。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民進(jìn)中央主席嚴(yán)雋琪，全國(guó)政協(xié)常委、民進(jìn)中央常務(wù)副主席蔡達(dá)峰，全國(guó)政協(xié)副秘書長(zhǎng)、民進(jìn)中央副主席朱永新，全國(guó)政協(xié)委員、民進(jìn)中央秘書長(zhǎng)高友東出席座談會(huì)。福建省人大常委會(huì)副主任劉群英，省政府副省長(zhǎng)黃琪玉，民進(jìn)中央副主席、福建省政協(xié)副主席張帆出席會(huì)議，會(huì)議由黃琪玉主持。

全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民進(jìn)中央主席嚴(yán)雋琪出席會(huì)議并講話。

朱永新介紹了民進(jìn)中央大調(diào)研的背景和選擇福建作為調(diào)研地的主要考慮。今年，民進(jìn)中央按照政黨協(xié)商工作計(jì)劃要求，根據(jù)民進(jìn)的界別特色和工作基礎(chǔ)，以助推中國(guó)先進(jìn)制造業(yè)這一國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體、實(shí)體經(jīng)濟(jì)的核心為切入點(diǎn)，希望通過此次大調(diào)研，對(duì)促進(jìn)職業(yè)教育的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，真正地與產(chǎn)業(yè)改革融為一體，更加契合制造業(yè)發(fā)展的需要提出相關(guān)建議。福建是我國(guó)制造業(yè)重鎮(zhèn)、改革前沿、一帶一路的核心區(qū)，也是職業(yè)教育大省，民進(jìn)希望能在這次調(diào)研中多看到、多發(fā)現(xiàn)一些福建經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，福建也連續(xù)多年面臨“技工荒”，技能型人才匱乏是制約我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的軟肋，這是全國(guó)的共性問題，民進(jìn)希望在調(diào)研中進(jìn)一步聚焦問題，在此基礎(chǔ)上提出政策建議。

福建省發(fā)改委主任魏克良、經(jīng)信委副主任謝超雄、教育廳副廳長(zhǎng)陳國(guó)龍、財(cái)政廳副廳長(zhǎng)陳強(qiáng)、人社廳副巡視員王建民、省政府發(fā)展研究中心副巡視員卓祖航、福州市副市長(zhǎng)嚴(yán)可仕、海峽人才市場(chǎng)副總經(jīng)理?xiàng)钍⒏＝ù煌殬I(yè)學(xué)院院長(zhǎng)陳瑞晶、福建工業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)林俊標(biāo)、福建東南汽車副總經(jīng)理陳逸昌、新大陸科技集團(tuán)創(chuàng)新中心總經(jīng)理林林等參加座談會(huì)并發(fā)言。他們分別介紹了各自領(lǐng)域支持職教改革、助力制造業(yè)發(fā)展的工作情況。

聽取介紹后，調(diào)研組就職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生全口徑收入統(tǒng)計(jì)、企業(yè)用工的社會(huì)保障機(jī)制健全等問題與各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。嚴(yán)雋琪代表調(diào)研組向福建省委、省人大、省政府對(duì)民進(jìn)大調(diào)研所提供的支持幫助和周到安排表示衷心感謝。她說，先進(jìn)制造業(yè)涉及到的問題方方面面，民進(jìn)主要聚焦在職業(yè)教育改革上。一是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)中國(guó)制造2025的目標(biāo)，技能人才隊(duì)伍建設(shè)已經(jīng)刻不容緩；二是改革深入后各種矛盾交織，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，必須破除階層固化和城鄉(xiāng)二元體制，職教在這中間可以起到獨(dú)特而重要的作用；三是要回歸教育的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展，不能一考定終身，高考的科目改革等等不是治本之策，職業(yè)教育關(guān)系著億萬技能型人才，當(dāng)前對(duì)職教的理解是有偏差的。嚴(yán)雋琪指出，福建要成為制造業(yè)大省，對(duì)解決制造業(yè)存在的問題有著相應(yīng)的舉措，職業(yè)教育體系完善，基礎(chǔ)扎實(shí)，在改革方面敢于先行先試，產(chǎn)生了“產(chǎn)業(yè)群帶專業(yè)群，職業(yè)教育要圍繞產(chǎn)業(yè)群發(fā)展學(xué)科”“進(jìn)行大面積全覆蓋大力度的培訓(xùn)”等經(jīng)驗(yàn)。她表示，接下來的調(diào)研一定要以問題為導(dǎo)向，建言才能產(chǎn)生實(shí)效。當(dāng)前，“工人受訓(xùn)難、學(xué)校招生難、企業(yè)招技工難”，職業(yè)教育供需脫節(jié)的狀況急需扭轉(zhuǎn)。希望福建省能夠在公共實(shí)訓(xùn)基地、培訓(xùn)全覆蓋、現(xiàn)代學(xué)徒制、產(chǎn)校結(jié)合等方面進(jìn)行探索，提供改革實(shí)踐的寶貴經(jīng)驗(yàn)，民進(jìn)對(duì)此次調(diào)研充滿期待。

福建省人大辦公廳副主任蘇永革，省政府副秘書長(zhǎng)賴碧濤，省委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長(zhǎng)臧杰斌，福建省、福州市有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，民進(jìn)中央調(diào)研組全體成員參加了座談會(huì)。