人民政協網北京3月31日電（記者 凌云）“潑一抹墨色，國風脈脈；調幾聲弦音，民韻悠悠。”3月16日，當記者走進重慶武隆仙女山希望學校，懸掛于教學樓一隅橫幅上的這行字一下子映入眼簾。聽聞這所希望小學有近400名學生，80%是留守兒童，按照人們慣常的思維，琴棋書畫的“詩意”生活難道不是一直都離他們很遙遠么？

但記者隨后看到的場景卻是：課間操畢，孩子們興沖沖地涌向興趣班教室，不多時，古箏聲聲、排簫陣陣……仙女山鄉“仙樂”飄飛，令人訝異卻又驚喜。

是誰，讓藝術的陽光照進了偏遠鄉村，埋下了一顆顆夢想的種子？

2013年，民進重慶市沙坪壩區委正式與仙女山希望學校簽訂了3年的對口幫扶協議，開展以音樂和美術為主的藝術教學活動。民進沙坪壩區委副主委熊迪告訴記者，當他們在調研中發現山村小學不但硬件設施有限，而且沒有專職的美術和音樂教師時，一致認為“不能讓閉塞和貧困成為隔絕山區孩子與藝術的無形鴻溝”。是以，他們發起了這場幫助山區孩子實現藝術夢想的行動。

教育并非一朝一夕可成，如何保證藝術教育不流于形式？民進沙坪壩區委針對希望學校教學實際以及學生需求，在該校設立了古箏、排簫和美術三個興趣班，每個班分別安排一名老師，每周集中前往授課。幾年來，民進的老師們克服重重困難，奔波在重慶主城、仙女山鎮之間———早上6點多就駕車出門，晚上八九點鐘才踏上歸程……3年多時間、200多個課時、往返3萬多公里的路途，沒有報酬，他們卻風雨無阻，無怨無悔。

在古箏班，記者看到，無論是初學的二年級學生，還是已經學有所成的五六年級學生，行禮、撥弦、彈奏……舉手投足間皆流露出傳統禮儀的風韻，眉目神情間更是傳遞著從容優雅。熊迪介紹說，孩子們已經漸漸克服了心理關卡，從埋頭走路眼神閃躲到在公眾場合得體表演；從面對陌生人時手足無措到大方自信臉上洋溢出幸福的微笑……

體會到了學習藝術的樂趣，孩子們的夢想也漸漸發芽開花。他們的美術作品，在2015年全國第十三屆“少兒美術”杯年度藝術展評中獲獎；他們的古箏技藝，在2016年參加國家等級考試時全部通過四級、五級……現在，古箏、排簫、美術也成為了希望學校的特色課程被持續推廣。

承載著愛與希望，“藝術教育希望行”所傳遞的正能量越來越大，越來越多的民進會員甚至社會人士也參與到了幫扶活動中。

2017年初，一批從事心理咨詢服務的志愿者主動找到民進沙坪壩區委，申請加入“藝術教育希望行”活動。他們希望將心理服務引入山村小學，通過情緒疏導、愛心陪伴式的輔導讓孩子們的生活更加陽光。

3月16日這天，熊迪和一群心理幫扶志愿者一起走進武隆石橋苗族土家族鄉中心小學，正式啟動為期一年的“心理課堂”幫扶活動。她說，早在2015年，民進沙坪壩區委就同該鄉簽訂了3年的幫扶協議，通過每月舉辦專題講座、助推“木葉吹奏”進校園等活動，助力鄉村文化旅游和特色教育。“目前正值武隆區扶貧攻堅的關鍵時期，民進沙坪壩區委的智力幫扶活動將和武隆的扶貧工作一路同行。”熊迪說。

“藝術扶貧溫暖了每一個鄉村孩子的心靈，讓他們的人生因與藝術結伴而行變得更加陽光！”民進沙坪壩區委主委陳忠榮感慨道。他說，民進會員將用愛與責任撐起鄉村孩子的一片藝術藍天，讓他們的夢想綻放如花。