“當(dāng)科學(xué)家”曾經(jīng)是很多孩子的夢(mèng)想，但如今，“當(dāng)明星”“當(dāng)老板”成為孩子們的首選。全國(guó)政協(xié)常委張震宇呼吁：“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重科學(xué)家，我們必須從現(xiàn)在做起，讓科學(xué)家成為時(shí)代的寵兒！”

張震宇說(shuō)，他看過(guò)一個(gè)報(bào)道，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織公布2015年國(guó)際學(xué)生能力測(cè)試結(jié)果顯示，美國(guó)將來(lái)期望進(jìn)入科學(xué)相關(guān)行業(yè)從業(yè)的學(xué)生比例為38%，中國(guó)只有16.8%，還不及OECD（經(jīng)合組織）國(guó)家24.5%的平均值。前些年有研究人員對(duì)1000多名中小學(xué)生的調(diào)查顯示：在9個(gè)未來(lái)希望從事的職業(yè)中，我國(guó)選擇“科學(xué)家”的人數(shù)僅居倒數(shù)第三，排名靠前的是企業(yè)家、歌星、影星等。

全國(guó)政協(xié)常委張震宇

是什么“偷走”了孩子們的“科學(xué)夢(mèng)”？張震宇認(rèn)為：應(yīng)試教育背景下，“標(biāo)準(zhǔn)答案”和“滿堂灌”的學(xué)校教育模式，使學(xué)生們的好奇心和創(chuàng)新力受到不同程度的遏制；而處于轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下，人心浮躁，急功近利，社會(huì)價(jià)值觀取向有所偏失，“大款”“明星”甚至“網(wǎng)紅”成為競(jìng)相追逐的對(duì)象；管理體制存在弊端，如知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)弱、經(jīng)費(fèi)管理過(guò)死等，造成科研人員收入普遍不高；宣傳意識(shí)和手段陳舊單一，與時(shí)代脫鉤，無(wú)法滿足年輕人多元化獲取信息的需求，科學(xué)家應(yīng)有的社會(huì)認(rèn)同感不能實(shí)現(xiàn)。

“社會(huì)發(fā)展到今天，我們需要承認(rèn)和接受社會(huì)現(xiàn)象的多元性和復(fù)雜性，各行各業(yè)都出精英，演藝明星靠市場(chǎng)機(jī)制獲得豐厚回報(bào)并沒(méi)有什么太大的不妥。”張震宇強(qiáng)調(diào)：“科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)，必須從崇尚科學(xué)、尊崇科學(xué)家開(kāi)始。”

張震宇深有感慨地說(shuō)，在當(dāng)年“一紙風(fēng)行”的時(shí)代，徐遲的《哥德巴赫猜想》和李四光等家喻戶曉，萬(wàn)眾敬仰。但在互聯(lián)網(wǎng)傳播時(shí)代，手機(jī)成為年輕人獲取資訊和閱讀的首選，這就要求我們的主流媒體要充分利用輿論引導(dǎo)的陣地，運(yùn)用采編播的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，紙媒、“兩微一端”等新老媒體齊發(fā)力。

張震宇提出：改變以往“高、大、上”的宣傳視角，克服“生活坎坷”“嚴(yán)肅刻板”“甘于清貧”等標(biāo)簽化宣傳模式，用豐富多彩的采編播手段，在新媒體上推出視頻直播、專題、MV等多個(gè)品種，打造更多幽默智慧、可敬可愛(ài)的“明星科學(xué)家”，探索出互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代全媒體融合宣傳科學(xué)家的新途徑。

“讓更多的人成為科學(xué)家的‘粉絲’。”張震宇說(shuō)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)科學(xué)家利用其名人優(yōu)勢(shì)，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)攝影棚和直播間，展示科學(xué)家超凡的個(gè)人魅力，并承擔(dān)起傳播科學(xué)知識(shí)和倡導(dǎo)科學(xué)精神的責(zé)任。在政策引導(dǎo)上，鼓勵(lì)科學(xué)家投身科普，并將其計(jì)入工作量，予以適當(dāng)?shù)膱?bào)酬；鼓勵(lì)科學(xué)家利用新媒體“秀”自己。借鑒文藝明星背后團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的方法，揭開(kāi)科研“神秘面紗”。

熱愛(ài)科學(xué)要從娃娃抓起。張震宇建議每個(gè)縣級(jí)以上的城市建有免費(fèi)的科技館、自然博物館，激發(fā)和培養(yǎng)孩子們的科學(xué)興趣。適當(dāng)調(diào)整中小學(xué)校的教育理念和課程設(shè)置，帶領(lǐng)孩子們走入科學(xué)之門(mén)。創(chuàng)新科普方式，積極推進(jìn)科學(xué)知識(shí)平民化、娛樂(lè)化，將科學(xué)知識(shí)與策略游戲、音樂(lè)、電影等娛樂(lè)形式結(jié)合起來(lái)，讓人輕松快樂(lè)地理解科學(xué)、愛(ài)上科學(xué)。另外，還應(yīng)該注重培養(yǎng)、支持一批科學(xué)家成為科普專家，比如電影《星際迷航》《火星救援》中，導(dǎo)演特邀霍金及大批科學(xué)家本色出演等。

健全完善激勵(lì)機(jī)制，給予科學(xué)家更高的榮譽(yù)和物質(zhì)待遇。張震宇建議加大績(jī)效工資分配激勵(lì)力度、科研成果轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)等各項(xiàng)優(yōu)惠政策，讓科技工作者盡享“政策紅利”。營(yíng)造良好環(huán)境，讓科學(xué)家有更大的技術(shù)路線決策權(quán)、更大的經(jīng)費(fèi)支配權(quán)、更大的資源調(diào)動(dòng)權(quán)，讓科學(xué)家的科研活動(dòng)更加自主。（本網(wǎng)記者 周麗燕）