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陳寶生:育德和育心相結合 提升高校思政課教學質量

2017年03月12日 15:55 | 來源:人民政協網
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人民政協網北京3月12日電 十二屆全國人大五次會議新聞中心舉行記者會,邀請教育部部長陳寶生就“教育改革發展”的相關問題回答中外記者的提問。

這是陳寶生(中)回答記者提問新華社記者 李鑫 攝

這是陳寶生(中)回答記者提問 新華社記者 李鑫 攝

人民日報社記者提問

人民日報社記者就“高校思想政治工作教育”向教育部部長陳寶生現場提問 人民網記者 郝勇 攝

人民日報記者:我們知道,一直以來,我國高校思想政治工作教育的短板在于缺乏針對性和親和力,難以滿足學生的成長和社會的期待。所以,請問陳部長,在全國高校思想政治工作會議召開之后,教育部下一步在加強高校思想政治工作方面,工作重點將是什么?謝謝。


陳寶生:去年12月7日,黨中央在北京召開了全國高校思想政治工作會議,總書記出席會議并發表了重要講話。為什么會開這樣一個高規格的會議?正如您剛才講的,我們高校的思想政治工作正處在一個轉折階段。高校思想政治工作存在的主要問題是親和力不夠、針對性不強。


我們面臨的任務就是怎樣進一步加強和改進思想政治工作,真正能夠為高校大學生的成長助力,為他們加油,為他們美容。我們到高校去調研,思想政治理論課抬頭率不高,人到了心沒有到,什么原因呢?內容不適應他們的需要。主要可能是“配方”比較陳舊,“工藝”比較粗糙,“包裝”不那么時尚。所以親和力就差了,抬頭率就低了。


所以怎樣改進和加強是這次會議關心的重點問題,也是我們高校需要解決的重大問題。怎么解決呢?第一,理論和實踐相結合。要引導我們的大學生學習我們黨的基本理論。要把這種學習注入實踐的活力,充分運用實踐中群眾的豐富創造。要和實踐結合起來,讓他們感受到這個理論是來自于實踐,是能夠指導當代中國的實踐。理論和實踐結合,只有這樣我們才能筑起一個“同心圓”。


第二,育德和育心相結合。以社會主義核心價值觀為統領,對我們學生加強道德教育、法治教育,讓他們能夠在學校健康成長,同時引導我們的大學生學習傳承中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化,幫助他們健康成長,修身養性。要把育德和育心結合起來,讓他們成長為健康的人,全面發展的人。也就是說,通過思想政治工作,通過這樣一種教育,讓我們的大學生修筑起一座承重墻,將來走向社會能夠承重,能夠經得起各種考驗。


第三,課內和課外相結合。課堂內一定要改革思政課的內容、授課方式。內容沒有針對性,授課方式不適應,學生就不愛聽。簡單舉個例子,像我們這一代人,當過農民,當過知識青年,當過工人,經歷了那么多的風風雨雨。我們上大學講思政課,一開始講生產力、生產關系,我們能理解,現在的學生高中畢業進了大學,校門對著校門,一開始就生產力、生產關系,經濟基礎、上層建筑,他會很茫然,他理解不了。所以課堂內要改革,我們今年要打一場提高思政課質量和水平的攻堅戰。課堂外,要加強校園文化建設,豐富多彩的文化活動,讓我們的大學生浸泡在文化中成長。文化這個東西要浸泡進去,這樣才能得到滋潤。我想,這樣就能夠給他們建立起思想交流的立交橋,思政課肯定能夠得到改善。現在已經出現了這樣好的勢頭。


第四,線上和線下相結合。線上就是運用好信息化手段,運用好網絡陣地,給他們輸送正確的營養、健康的營養。線下就是要通過各種制度安排和健康的活動載體,讓他們充分發揮自身的積極性、創造性,健康成長。謝謝。

編輯:梁霄

關鍵詞:陳寶生 育德 育心 高校 教學 質量

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