人民政協(xié)網(wǎng)北京3月7日電 3月4日,在政協(xié)小組討論會上,委員們歷數(shù)中小學(xué)“寫字課”從消失到重生,再到11套審定書法教材到位,部分學(xué)校已經(jīng)在漢字書寫教育上獲得了長足進步。好漢字、寫好漢字,已成為關(guān)系到中華文化自信、優(yōu)秀文化傳承、民族凝聚力提升甚至國家文化安全的大事,全體國人都應(yīng)該對此高度重視。全國政協(xié)常委、中國書協(xié)主席蘇士澍再次為普及漢字書寫教育發(fā)出呼吁:寫好中國字,做好中國人;從自己做起,從現(xiàn)在做起。

當(dāng)天,文藝界劉大為、楊曉陽、趙長青、龍瑞等委員先后在《倡議》簽上了自己的名字;工商聯(lián)界莊聰生、謝伯陽、王玉鎖、盧志強等委員也對《倡議》做出了積極響應(yīng)。經(jīng)濟界曹德旺委員告訴記者,他是在會議開始前就知道了這個消息,好的倡議肯定得積極響應(yīng)。社科界周文彰委員則打電話給工作人員:“我聽說蘇士澍和孫安民常委有個‘寫好中國字,做好中國人;從自己做起,從現(xiàn)在做起’的倡議,在上面也簽上我的名字吧。”

為推動青少年漢字書寫教育,全國政協(xié)常委、中國書協(xié)主席蘇士澍聯(lián)合全國政協(xié)委員先后到福建、廣東、海南、四川、上海等20個省的60多個地、市、縣,近100所中小學(xué)就“書法進課堂”實施情況進行了調(diào)研。

調(diào)研中發(fā)現(xiàn),我國的中小學(xué)校書法課程存在教育資源分布不均衡,書法教師短缺,開課率不足等制約因素。為此,蘇士澍常委在倡議書中呼吁,我們要在日常工作生活中多用漢語,多動筆寫字;要投入更多精力加強書法教師的培養(yǎng),拓展電腦、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)平臺;要大力推進“書法進課堂”工程,教導(dǎo)孩子們會寫字、規(guī)范寫字。此外,蘇士澍常委還建議設(shè)立“全國漢字書寫日”,在全社會積極營造“寫好中國字 做好中國人”的社會氛圍。

前不久,“中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳出臺了《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》(下文簡稱《意見》)。《意見》從國家戰(zhàn)略高度強調(diào)要“實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程”,“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。《意見》明確指出,“傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是全體中華兒女的共同責(zé)任。堅持全黨動手、全社會參與,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的各項任務(wù)落實到農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、機關(guān)、學(xué)校等城鄉(xiāng)基層。”這也給參加倡議的委員帶來了極大的鼓舞。

作為本次《倡議》的另一位主要發(fā)起人,全國政協(xié)常委、中華文化交流與合作促進會理事長孫安民對《倡議》表示了堅定支持。他認(rèn)為,《意見》吹來了傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的東風(fēng)。我們政協(xié)委員積極響應(yīng)《意見》精神是一份責(zé)任。傳承漢字書寫藝術(shù)之精髓,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自己做起。

一字一世界,一筆一精神。蘇士澍常委還在《倡議》中表示,希望國人緊握漢字書寫之筆,重興漢字書寫之風(fēng),以漢字之美、漢字之興弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強文化自信,提升國家文化軟實力,以“寫好中國字 做好中國人”為中華民族的偉大復(fù)興提供更強有力的精神支撐!

會議剛剛開始兩天,《倡議》已經(jīng)撥動了眾多委員的心弦,并得到了廣泛的響應(yīng)。截至目前,李衛(wèi)紅、厲以寧、朱永新、胡占凡、陳小川、李宏塔、張亞忠、王濤、許家印、黃格勝、孔維克等簽署倡議書的委員已經(jīng)達到百人,人數(shù)還在持續(xù)增加中。