讓聾人擁有自己的“普通話”

——于兵委員建議聾人自然手語翻譯規(guī)范化

人民政協(xié)網(wǎng)北京3月5日電（記者 趙瑩瑩）閆蕭在一家郵政儲蓄機(jī)構(gòu)工作,為人們辦理業(yè)務(wù)提供相關(guān)的咨詢服務(wù)。“一次有位聾啞老人來存錢,僅幫她填寫表格就用了半個(gè)多鐘頭?！蹦谴谓?jīng)歷,讓閆蕭有一種有勁兒使不出來的感覺,“老人不會寫字,光看她不停用手比劃,就是猜不出她要干什么,她急我也急。”

非但不懂手語會存在溝通障礙,即便學(xué)習(xí)了手語,交流起來也常常是云里霧里。在一次聾人節(jié)活動中,70多歲的程婆婆完全看不懂年輕志愿者的手語,一通比劃下來,最后還是要借助紙和筆。

目前,大中專院校的手語教材基本是在北京手語的基礎(chǔ)上演變來的國家標(biāo)準(zhǔn)手語,通俗講就是手語的“普通話”,而日常使用的手語普遍帶有地域特征,即“地方腔”。

原武漢市第二聾啞學(xué)校教師潘淑文介紹說,就像普通話和武漢話等方言一樣,聾人的手語也有“普通話”和“方言”之分,不同地方的手語有差異。手語是特別復(fù)雜的表達(dá)方式,有時(shí)一個(gè)細(xì)微差別,就會鬧出笑話,比如雙手交叉放在雙肩在手語“普通話”和“武漢話”里都表示“休息”,但如果雙手抖動一下,武漢手語就變成“戀愛”的意思了。

“聾啞人看病時(shí)醫(yī)生不懂手語,只能憑借感覺和化驗(yàn)指標(biāo)來確診,誤診時(shí)有發(fā)生;由于教師缺少規(guī)范化的自然手語,使得學(xué)生們越學(xué)越糊涂;在公安局、檢察院、法院,由于沒有規(guī)范的自然手語翻譯,冤案和錯(cuò)案難以避免……”全國政協(xié)委員于兵對此表示無奈,“聽不到也說不了話,打手語又有多少人能看明白呢?應(yīng)了那句俗語:啞巴吃黃連有苦說不出?！?/p>

據(jù)了解,我國手語目前的使用情況仍不夠規(guī)范,各地聾人使用的多是地方手語,在交流時(shí)需要花費(fèi)更多精力來理解對方的手語。于兵委員表示,尤其令他擔(dān)憂的是特殊教育學(xué)校,很多老師的自然手語不達(dá)標(biāo)或者說不規(guī)范,“孩子們完全看不明白,如何達(dá)到教學(xué)效果?教育聾人就要首先熟知教學(xué)對象的語言環(huán)境,再加上完善的教學(xué)設(shè)備和高超的教學(xué)技能,才能起到事半功倍的效果?！?/p>

與這一問題并存的,是手語翻譯人才的緊缺?！拔业绞?nèi)城市的殘聯(lián)去調(diào)研的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大部分殘聯(lián)部門都沒有專門的手語翻譯,有的地方是臨時(shí)聘請的,并且翻譯的水平很有限,不能完全表達(dá)聾人的意愿。”基于上述情況,于兵委員希望能夠成立國家聾啞人自然手語翻譯研究院專項(xiàng)基金,同時(shí)定期開展自然手語翻譯職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則與規(guī)范培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,成立國家聾啞人自然手語翻譯服務(wù)精英團(tuán)隊(duì)。

據(jù)悉,2015年12月29日,《國家手語和盲文規(guī)范化行動計(jì)劃(2015-2020年)》發(fā)布并啟動,將分階段、有序地推進(jìn)手語和盲文規(guī)范化工作,為聽力殘疾人和視力殘疾人提供更加公平、平等和便利的參與社會生活的條件,保障他們的語言文字權(quán)利和融合發(fā)展。