“有學上”之后，“上好學”成為眾多家庭的迫切需求。針對社會普遍關心的教育熱點問題，2016年我省做了啥，有哪些亮點？2017年，我省要干啥，有哪些要點？1月21日在鄭州召開的2017年全省教育工作會議給出了答案。

基礎教育：幼兒園中小學再多一些

2016年，我省第二期學前教育三年行動計劃順利推進，學前三年毛入園率達到85.14%，同比提高1.9個百分點，高于全國平均水平；城鎮小學大班、超大班分別較上年下降1.87和1.35個百分點，初中大班、超大班下降5.75個和2.45個百分點。

2017年，我省將啟動實施第三期學前教育行動計劃，加快公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園建設，力爭年底前新建改擴建幼兒園1000所，新增幼兒學位10萬個；繼續實施擴充城鎮義務教育資源五年計劃，新建改擴建城鎮中小學600所，新增中小學學位54萬個，進一步解決中小學大班額問題。

高等教育：統籌推進“雙一流”建設

2016年，我省積極對接國家“雙一流”建設，加快高校優勢特色學科建設。河南大學等7所高校入選中西部基礎能力建設工程二期學校；深化高校創新創業教育改革，鄭州大學等4所高校入選全國首批創新創業教育改革示范校；博士、碩士研究生招生同比增長13.68%、4.98%，培養質量進一步提升。

2017年，我省將繼續推動“雙一流”建設，出臺《河南省建設一流大學和一流學科實施方案》，深入實施“河南省優勢特色學科建設工程”，大力推進鄭大、河大、河南農大等17所高校的10個優勢學科、25個特色學科建設。

與此同時，我省繼續實施面向農村貧困地區招生專項計劃，不斷提高農村學生上重點大學的比例，努力阻斷貧困代際傳遞；深入開展教育對外交流合作，推動美國加利福尼亞大學洛杉磯分校（UCLA）和中國科學院大學在我省合作建設高水平大學。

教育改革：改變“唯分數論”現狀

2016年，我省出臺《河南省深化考試招生制度改革實施方案》：從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始啟動高考綜合改革，不再分文理科，高招錄取考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3科成績和3個選考科目成績組成，即“3+3”模式。與當下完全按照高考成績錄取不同，改革后，招生錄取實施“兩依據、一參考”的綜合評價，即依據統一高考成績和高中學業水平考試成績、參考學生綜合素質評價，擇優錄取，改變“唯分數論”、“一考定終身”現狀。

2017年，我省將認真落實《深化考試招生制度改革實施方案》，做好政策解釋、輿論引導和教育教學準備工作；印發《進一步規范高校招生行為的若干規定》，不斷規范高校招生行為；制定《關于進一步推進高中階段考試制度改革的實施意見》，穩妥推進中考改革。

教育惠民：不讓一個孩子因貧輟學

2016年，我省完善資助體系，共發放資助資金87.5億元，資助困難學生2615萬人次。發放國家助學貸款36億元，較上年增加59.9%，資助學生46.9萬人，在全國高校資助育人工作座談會上介紹了經驗；我省進城務工人員隨遷子女入學率達99%，入公辦學校比例達86%。

2017年，我省將進一步完善家庭經濟困難學生資助政策，不讓一個孩子因貧輟學。繼續做好進城務工人員隨遷子女的受教育工作，確保“應入盡入”，讓他們與當地居民子女享受同等的就學升學政策。會同民政廳、公安廳、省婦聯等部門開展好農村留守兒童“合力監護、相伴成長”關愛保護專項行動，確保留守兒童都能接受良好教育。