晨報訊 提起志愿服務，你是否還停留在重陽節時到敬老院為老人洗腳，“六一”為山區兒童辦聯歡會等走過場式的概念與行為中呢？而在一些高中生的眼中，這種想法與做法都已經實在太“LOW”、太“OUT”了。近日，合肥一位名叫姚軼凡的高中生，專門撰寫了一篇近4000字的論文，詳細論述了她所理解的志愿精神以及解決以上問題的公益創新方法。

姚軼凡參加志愿活動。

高中生寫論文探究真正公益精神

姚軼凡是合肥一中國際部的一名高中生，近日她專門撰寫了一篇近4000字的論文，內容聚焦和反思著志愿服務的真正精神，并積極探究著青少年的公益創新解決方案。

論文開篇就提到了一些常見的“公益現象”，比如每逢節日到敬老院、福利院開展一些走過場式的敬老愛幼送溫暖活動等。姚軼凡在列舉了這些事例之后直接指出，“這與志愿服務的精神相距甚遠”。她對前聯合國秘書長科菲·安南在“2001國際志愿者年”啟動儀式上的講話十分認同，那就是“志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。”

2015年的姚軼凡剛年滿16歲，在家人的支持下，參加了一系列國際基金會組織的國際青少年志愿者活動，足跡從合肥遠赴至北京、福建和非洲肯尼亞。

通過自己的親身體會與觀察，她覺得安徽青少年志愿者活動基本以學校開展活動為主，缺乏社會各階層的認知度、參與度；青少年對志愿服務、公益的主觀能動性、積極性不高，而社會普遍認為僅僅是孩子的課外活動而已。

相對國外以及北上廣發達地區的青少年志愿服務與公益創新，她通過調研發現，安徽的志愿服務隊伍中，青少年所占的比重較少，所以她通過撰寫專業性論文，針對安徽青少年志愿服務的公益創新之路做了積極的探索。

提出“1+1+1+1”公益創新模式

通過調研，姚軼凡注意到截至2013年11月底，中國注冊青年志愿者人數達4043萬人。截至2014年，我省注冊志愿者超過180萬人。注冊志愿者人數增幅雖快，但與一些發達國家平均30％至40％人群為常規志愿者的比例相比，我國在志愿者數量、服務質量、可持續發展及志愿服務專業化方面，還具有較大潛能及發展空間。

以上數據是16-35歲之間的青年，而13-18歲之間的青少年，所占比例則更加少之又少。“2012年在美國有超過一半的青少年成為志愿者，而回望身邊的同學和自己，真正有意識地參與志愿服務，行動與機會都是少之又少。”姚軼凡說。

為推廣青少年志愿服務和完善青少年志愿服務體系，姚軼凡提出了“搭建青少年志愿服務與素質教育相結合的一體化平臺1+1+1+1”公益創新模式：即互聯網+公益+素教+實踐模式。

在這樣一個模式中，她強調尊重學生的主體性，努力創建學校、家庭、社區合作互動的平臺；在公益平臺上，讓城鄉學生的獨立性、自主性的個性得到充分發揮，營造出充滿興趣、意義、團隊、合作、互助的公益實踐過程；將有利于身心健康，促進學生公益意識和創造性的思維品格積極發展。

創建網站成立青少年志愿者發展中心

搭建青少年志愿服務與素質教育相結合的一體化平臺1+1+1+1模式，這篇論文的作者姚軼凡不是僅停留在理論研究上，她在2015年8月便發起成立合肥市廬陽區益彩青少年志愿者發展中心，并啟動了You And Me青少年志愿者發展中心網站建設。

通過發展自己身邊的同學與家長，由她所創建的益彩青少年志愿者發展中心，如今已有70多位積極活躍的志愿者。在家長和同學的支持下，益彩所成立的青少年志愿者首善團隊，目前已有核心志愿者20余人，大多數都是十六七歲的高中生。

益彩青少年志愿者發展中心，采用的是青少年幫助青少年的理念，參與的人員和服務的對象，都是18歲以下的青少年。2015年12月12日益彩青少年志愿者發展中心成功落戶崔崗藝術村，利用設在崔崗藝術村的基地，這些高中生們周末既可以舉行自制手工品義賣、寒暑假又可以組織團隊開展活動一對一幫扶、還可以把素教課堂延伸到田間地頭。“讓城鄉青少年點滴中改變自己、共同使這個世界變得更加美好，就是我們的信念。”姚軼凡說。 晨報記者 杜華柱