校園貸是在校園信用卡被叫停之后出現的一個新事物。而校園信用卡之所以被叫停，是因為產生了大量壞賬，一些大學生利用信用卡的透支功能過度消費，導致無法償還，不僅影響了學業，而且致其家庭也被拖入了債務漩渦。

校園貸是消費貸款的一種。消費貸目前在很多銀行都已推出。這種模式的推行，既有利于活躍消費，也能幫助銀行創造貸款收益。但是，作為貸款人在借貸時，必須對自己的還款能力有明確的預期，這就要求貸款人有可靠的經濟收入來源。但是，校園貸的服務對象大學生卻并無這樣的能力。大學生無論是學習還是生活費用，除了部分學生可以通過勤工儉學來完成以外，主要依賴家庭幫助，一些貧困家庭則通過政府補助來保證其學業并維持其較低生活支出，從總體上說，大學生的消費必須根據家庭經濟條件“量入為出”。但是，校園貸的出現打破了這種平衡，它可以使大學生方便地借助貸款來實現過度的超前消費，而由于其收入來源不穩定，就極容易產生無力償還的問題。因此，校園貸是比校園信用卡走得更遠的一種“金融創新”，既然校園信用卡已經叫停，校園貸就沒有理由存在。

在校園信用卡叫停之后出現的校園貸，唱主角的是近兩年大行其道的互聯網金融平臺，特別是一些P2P、網絡小貸公司等，紛紛將市場開發的目光對準了校園，以至亂象頻現。而這種情況之所以出現，一個重要的原因是在金融市場發展以后，特別是新興的互聯網金融盛行以后，對于貸款平臺的監管審查不嚴，監管部門在校園貸剛剛興起之時，未能發現其潛在的風險因素。另外，近幾年為了幫助實體經濟走出困境，持續放寬貨幣政策，但由于貨幣流通管道尚存在梗阻，導致流動性并未按預期進入實體經濟部門，有相當部分流動性被P2P等平臺投入到校園貸等市場之中，而一旦發生大面積的還貸問題，最終受損失的還是銀行。

互聯網金融由于便捷高效，很受消費者歡迎，是未來金融業的發展方向，但在整個市場出現這種變化后，需要市場監管及時跟上配套。從目前來看，拉動消費不能只圖眼前利益，監管部門應該果斷叫停校園貸，讓大學校園重歸寧靜。更為重要的是，在市場出現令人眼花繚亂的“創新”以后，市場監管手段也需要創新，尤其是互聯網金融由于其本身還不夠成熟，更應加強審查和監管，防止其為了追求商業利益而損害社會公共利益。