春暖花開時節，不少市民喜歡攜家帶口到鄭大校園踏青、游玩。不過，這個春季，想去鄭大游玩的人只能選擇周末或節假日去了。最近鄭大出臺了一項嚴格的門禁制度，春季的周一至周五，禁止一切閑雜人員和校外機動車進入校園，周末或節假日期間，校外人員可以進入校園但不能開車。（3月14日《大河報》）

不可否認，在春曖花開的季節，大學校園里的游人、車輛增多，給校園教學秩序造成一定困擾；特別是，車輛亂停亂放、踩踏草坪、亂扔垃圾等不文明行為，給學校帶來交通、治安隱患。如此語境下，鄭州大學實行門禁制度，春季拒絕市民及社會車輛入內，也是出于維護校園安全的考慮。然而，大學封閉校園，顯然不是解決問題的好辦法。

事實上，一些大學，對市民的“傲慢與偏見”依然存在，即便是市民大都做到自律自重，也未必能夠得到認同。市民不斷融入校園文化，卻難以真正融入。市民的處境和生活狀態，需要大學深入的了解和尊重。同時，市民若想得到大學認可，首先需要從自身素質上融入校園，需要從一些細節做起。某種程度上講，穿戴整潔一點，不在公共場合大聲喧嘩，不亂扔垃圾，遵守校園秩序等文明表現，都不存在多少技術含量，都需要市民“入鄉隨俗”，用心去做。

可見，大學拒絕市民及社會車輛入內，表明大學與市民之間存在文化隔膜，需要雙方進行相互交流和溝通。特別是，一些大學對市民持開放的態度，卻沒有用更開放的辦法應對市民入校園。如果校方不是消極地而是積極地去應對，情況或許能好許多。市民熱衷于在高校游覽，除了滿足好奇心之外，還有一份對大學的美好憧憬。如果大學能這樣看問題，也許就能理解和接納市民入校園春游。特別是，市民本身是大學的建設者，付出過辛勞和汗水，理應得到大學的尊重和包容。另一方面，市民也應多注意細節，做到文明游覽，禮讓師生，尊重校園秩序。只有雙方的包容和理解，才能避免不必要的矛盾和誤解。

因此，開放的大學，才是最美的。大學屬于師生，也屬于所在的城市，更屬于全國。任何時候，自我封閉都是解決問題最壞的辦法，大學師生不妨以自已的執著和真誠試著去打動市民，改變他們亂丟垃圾、大聲喧嘩、甚至舉止粗俗等不文明的習慣。一個開放的大學，只會讓人更尊敬。打開校門，讓大學融入城市，與城市一起進步成長，也許若干年后，市民入校園，不但不會成為大學的煩惱，還會成為大學扮靚這座城市的一道最美麗的風景。（汪昌蓮）