新華社北京３月９日電（記者白陽、余曉潔）全國政協常委、北京市第四中學校長劉長銘９日針對“擇校熱”問題表示，要從根本上解決天價學區房問題，還需實現教育均衡。

在９日舉行的全國政協十二屆四次會議第三場記者會上，劉長銘表示，“４０萬元１平方米”的天價學區房從側面反映出，人們在基本生存需求滿足后開始更加注重生活的品質。但教育不只是學校一方面，從他４０年教學經驗來看，家庭教育才是決定一個孩子未來職業成功、生活幸福的最重要因素。

“我認為，家長與其花‘天價’購買學區房，不如把更多的精力和財力放在如何改進家庭教育的質量，培養孩子良好的習慣、性格和意志等方面，幫助孩子將來更好地融入社會生活。”劉長銘說。

他指出，近年來許多公立名校在各地建立分校，讓優質教育資源得到了擴大，在更大程度上滿足了社會對優質教育資源的需求。但構建現代國民教育體系，除了繼續擴大公立教育資源外，還要大力興辦民辦教育。

劉長銘認為，公辦教育和民辦教育有著不同的需求定位。隨著社會不斷進步，教育配置的標準和底線也將不斷提高，公辦教育應該立足于不斷提升公共教育資源的標準化配置，而民辦教育則應該立足于向社會提供個性化教育服務。

“我們不僅要把‘蛋糕’做大，還要做出不同的口味，這樣才能滿足群眾需求，擇校熱問題也會隨之逐步得到緩解。”劉長銘說。