這幾天，西安高新一中18歲女生閆雋永被劍橋大學心理學專業錄取的消息引發了不少人的關注。瀏覽網友們的評論，多是表達贊許之意，“這孩子真優秀。”但也有人如此感慨，“這樣的孩子畢竟是少數，咱孩子可學不來。”

誠然，每個孩子的特點與天分不盡相同，每個人成才的路徑也千差萬別。但，一名18歲女生為世界頂尖大學青睞，除了其天分過人外，其成功的原因就真的與你無關？

先來看這女孩兒選擇心理學專業的心理歷程，因為一部電影《沉默的羔羊》而癡迷其中，就此立下一輩子從事心理學專業的志向。父母的反對、無專業老師指導，都動搖不了她的決心，留給父母一句“沒有老師我就自學”，便開始抱著國外大部頭心理學原著去啃去記。細細想來，與她比較，有多少孩子還并不真正了解自己的興趣所在，有多少孩子在自己的興趣與父母的意愿中無奈選擇了后者，又有多少孩子即便明確了志向，但因困難和辛苦最終止步不前。

再來看網上討論最多的，有關女孩兒面試的“技巧”，才剛幾天就已經被一些人奉為“面試寶典”。盡可能不被面試官牽著走，主動引領話題，當考官面試結束前問你是否還有問題要問，不要放棄這個機會，應主動提問等。仔細想想，這些看似技巧，實則是能力。需要考生能充分領會面試官的問題，自如作答，并且能在此基礎上進行延展和深入，需要建立在廣博的知識基礎、獨立的分析與判斷，以及開放性和發散式思維的基礎之上。而這些，不恰恰是當下中國孩子極為欠缺的？

是的，這些年我們見過的“神童”不少，其中確有一些人如曇花一現，過早成熟卻也過早凋謝。但每個孩子成功的背后，都有值得總結汲取經驗之處。被劍橋大學錄取的閆雋永也是如此，她的優秀，并非與我們無關，而是值得不少學生、父母、老師，認真思考與借鑒。