中新網西寧1月27日電 (羅云鵬 張添福 孫睿)青海省十一屆政協四次會議期間，民盟青海省委員會委員27日提案建議，將生態文明教育列入青海中小學教學計劃。

青海是中國極其重要的生態屏障和水源涵養區，在維護國家生態安全中具有不可替代的戰略地位，同時青海最大的價值、潛力及責任均在生態。為此，青海省于2008年正式提出“生態立省”戰略；2012年又把生態發展作為全省“三區”戰略之一；；2014年，青海正式列入國家首批生態文明建設先行示范區。

據民盟青海委員會調查，當前，青海教育管理部門和學校日益重視生態文明教育，已通過在《品德與社會》等學科教學中加入生態文明教育內容，舉行主題班會、演講、校園廣播等多形式推進生態文明教育。但仍受制于諸如生態文明教育缺乏體系、不夠全面系統、往往穿插于其它課程和活動來開展以及生態文明教育未列入教學計劃，缺乏完整的實施方案和沒有規范適用的教材瓶頸。

提案認為，在推動青海生態文明建設過程中，需要各方面的配合，其中生態文明教育是不可忽視的重要一環。

為此，民盟青海委員會委員在提案中建議，教育管理部門和中小學校應高度認識生態文明教育進學校的重要性、必要性和緊迫性，充分發揮學校教育的作用和功能；將生態文明教育列入教學計劃，設置教學課程；編寫合規教材和讀本供教學使用；結合“主題教育+”養成教育、學科教育以及專項活動盡可能多的將生態文明教育與各種豐富多彩的社會實踐活動結合起來，進一步提高專項活動的計劃性和實效性。

提案表示，生態文明教育在中小學還是一門較新的“課程”，現有的各科教師還一時難于適應這門“課程”的教學工作，建議教育管理部門適時開展生態文明教育的師資培訓工作，爭取每所學校(中學和中心小學)有1-2名相對固定的教師主要承擔生態文明教育的教學任務，避免出現師無定員、隨意調配的現象。(完)